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Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
ver Fonte/+info (dt.atualização: 02/01/2022)
bolsista |
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programa |
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ano |
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orientador |
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setor |
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gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
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curso_bolsista |
3541 |
programa |
LUGAR DE CORPO É NO CORPO: cartografias cênico-performáticas de Stela do Patrocínio |
ano |
FAPEMIG |
orientador |
BOLSISTA |
setor |
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linha_pesquisa |
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id_projeto |
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título |
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fomento |
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tipo_bolsa |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
CAMILA FERNANDES VENDRAMINI |
curso_bolsista |
ARTES CENICAS |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP - 2º SEMESTRE |
ano |
2018 |
orientador |
NEIDE DAS GRACAS DE SOUZA BORTOLINI (DEART) |
setor |
DEART |
linha_pesquisa |
A LINHA DE PESQUISA ABRANGE INVESTIGAÇÕES ACERCA DE INTERFACES ENTRE CONCEITOS, PROCEDIMENTOS E CAMINHOS DE CRIAÇÃO DAS ARTES CÊNICAS, NOS SEUS PROCESSOS EDUCACIONAIS EM DIÁLOGO COM AS CIÊNCIAS HUMANAS E AS ARTES. BUSCA COMPREENDER EXPERIÊNCIAS DE CRIAÇÃO CÊNICA NA PERSPECTIVA DO ENSINO E APRENDIZAGEM DA ARTE, SITUADO NA DIMENSÃO DO ENTREOLHAR, DA EDUCAÇÃO DOS SENTIDOS, DA ABORDAGEM DIALÓGICA, DO SENSO DE AUTONOMIA E DE PARTICIPAÇÃO, DA ANÁLISE DAS RELAÇÕES ENTRE SABERES, ENTRE AÇÕES PEDAGÓGICAS E AÇÕES TEATRAIS. |
id_projeto |
4469 |
título |
Processo de intervenção educacional e artística |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
VOLUNTARIO |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
ADRIANA DA SILVA MACIEL |
curso_bolsista |
ARTES CENICAS |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP - 2º SEMESTRE |
ano |
2018 |
orientador |
NEIDE DAS GRACAS DE SOUZA BORTOLINI (DEART) |
setor |
DEART |
linha_pesquisa |
A LINHA DE PESQUISA ABRANGE INVESTIGAÇÕES ACERCA DE INTERFACES ENTRE CONCEITOS, PROCEDIMENTOS E CAMINHOS DE CRIAÇÃO DAS ARTES CÊNICAS, NOS SEUS PROCESSOS EDUCACIONAIS EM DIÁLOGO COM AS CIÊNCIAS HUMANAS E AS ARTES. BUSCA COMPREENDER EXPERIÊNCIAS DE CRIAÇÃO CÊNICA NA PERSPECTIVA DO ENSINO E APRENDIZAGEM DA ARTE, SITUADO NA DIMENSÃO DO ENTREOLHAR, DA EDUCAÇÃO DOS SENTIDOS, DA ABORDAGEM DIALÓGICA, DO SENSO DE AUTONOMIA E DE PARTICIPAÇÃO, DA ANÁLISE DAS RELAÇÕES ENTRE SABERES, ENTRE AÇÕES PEDAGÓGICAS E AÇÕES TEATRAIS. |
id_projeto |
4414 |
título |
Rítmica elementar: treinamento básico para atores - Registro da metodologia de ensino do Professor Rufo Herrera para Música Cênica |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
VOLUNTARIO |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
MATEUS ASSIS OLIVEIRA |
curso_bolsista |
ENGENHARIA METALURGICA |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA |
ano |
2019 |
orientador |
CARLOS ANTONIO DA SILVA (DEMET) |
setor |
DEMET |
linha_pesquisa |
AS SIMULAÇÕES FÍSICAS E MATEMÁTICAS CONSISTEM EM CONSTRUIR E OPERAR MODELOS SEGUINDO CRITÉRIOS DE SIMILARIDADE E RESOLVER EQUAÇÕES MATEMÁTICAS QUE DESCREVEM UM DADO PROCESSO METALÚRGICO, RESPECTIVAMENTE. A VANTAGEM DESTAS TÉCNICAS É QUE AS MESMAS PERMITEM AVALIAR PROPOSTAS DE MELHORIAS DE PROCESSOS, TESTAR HIPÓTESES, SEM RECORRER A EXPERIÊNCIAS INDUSTRIAIS, AS QUAIS REGULARMENTE INCORREM EM CUSTO ELEVADO, COM RISCO DE DANOS AOS APARELHOS E MÃO DE OBRA, ALÉM DE PERDA DE PRODUTIVIDADE. O FOCO DESTA LINHA DE PESQUISA É O MELHOR ENTENDIMENTO DE PROCESSOS DE FABRICAÇÃO DE GUSA E AÇO, A METALURGIA PRIMÁRIA |
id_projeto |
5371 |
título |
Emulsificação de escória em reator RH e a promoção do refino |
fomento |
CNPQ |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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