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Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
ver Fonte/+info (dt.atualização: 02/01/2022)
bolsista |
LARISSA CAROLINE DE SOUZA AMANCIO |
curso_bolsista |
PEDAGOGIA |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA |
ano |
2019 |
orientador |
MARIA DO ROSARIO FIGUEIREDO TRIPODI (DEEDU) |
setor |
DEEDU |
linha_pesquisa |
INVESTIGA O CAMPO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SUAS INSTITUIÇÕES E A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. TEM COMO OBJETIVO ANALISAR O CAMPO DA FORMAÇÃO CONSIDERANDO OS ASPECTOS HISTÓRICOS, POLÍTICOS, OS PROCESSOS FORMATIVOS E SUAS MODALIDADES. INVESTIGAR AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES E FORMADORAS POR MEIO DE DIFERENTES PERSPECTIVAS HISTÓRICAS, SOCIOLÓGICAS E POLÍTICAS. INVESTIGAR OS DIFERENTES ASPECTOS DA HISTORIOGRAFIA DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA. |
id_projeto |
5126 |
título |
Governança Multinível em Educação: a experiência brasileira de consórcios intermunicipais |
fomento |
|
tipo_bolsa |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
; |
curso_bolsista |
CNPQ |
programa |
BOLSISTA |
ano |
|
orientador |
|
setor |
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linha_pesquisa |
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id_projeto |
|
título |
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fomento |
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tipo_bolsa |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
MARIA LUISA PATROCINIO SOUZA |
curso_bolsista |
PEDAGOGIA |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP - 1º SEMESTRE |
ano |
2019 |
orientador |
MARIA DO ROSARIO FIGUEIREDO TRIPODI (DEEDU) |
setor |
DEEDU |
linha_pesquisa |
INVESTIGA O CAMPO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SUAS INSTITUIÇÕES E A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. TEM COMO OBJETIVO ANALISAR O CAMPO DA FORMAÇÃO CONSIDERANDO OS ASPECTOS HISTÓRICOS, POLÍTICOS, OS PROCESSOS FORMATIVOS E SUAS MODALIDADES. INVESTIGAR AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES E FORMADORAS POR MEIO DE DIFERENTES PERSPECTIVAS HISTÓRICAS, SOCIOLÓGICAS E POLÍTICAS. INVESTIGAR OS DIFERENTES ASPECTOS DA HISTORIOGRAFIA DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA. |
id_projeto |
4590 |
título |
Público e Privado em Educação: o que dizem os marcos legais de municípios brasileiros? |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
VOLUNTÁRIO |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
YASMIN MARIA MARZANO ANDRADE |
curso_bolsista |
PEDAGOGIA |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA |
ano |
2019 |
orientador |
DANIEL ABUD SEABRA MATOS (DEEDU) |
setor |
DEEDU |
linha_pesquisa |
TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR EM DIFERENTES ESPAÇOS DE FORMAÇÃO: 1) AS PRÁTICAS E METODOLOGIAS EDUCACIONAIS, INCLUINDO SEUS PROCESSOS CURRICULARES E AVALIATIVOS; 2) AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, SEUS PROCEDIMENTOS E ARTEFATOS EDUCACIONAIS; 3) OS PROCESSOS DE AQUISIÇÃO DE LEITURA E ESCRITA. |
id_projeto |
5303 |
título |
Avaliação da Competência Matemática no Ensino Fundamental |
fomento |
CNPQ |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
ELIANE APARECIDA GUIMARAES |
curso_bolsista |
PEDAGOGIA |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP/PIBIC/FAPEMIG |
ano |
2019 |
orientador |
INAJARA DE SALLES VIANA NEVES (DEETE) |
setor |
DEETE |
linha_pesquisa |
ESTA LINHA CONSTRÓI SEUS TEMAS DE PESQUISA TENDO COMO PRINCÍPIO A AÇÃO DE ENSINAR/EDUCAR E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUAS POLÍTICAS; NA PRODUÇÃO DE SABERES E CONHECIMENTOS; NAS PRÁTICAS DE MEMÓRIAS E HISTÓRIAS; NO TRABALHO E NA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE, EM CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO FORMAL (BÁSICA E SUPERIOR) E NÃO FORMAL, NA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO PARA TODOS. |
id_projeto |
5040 |
título |
O TRABALHO DOCENTE E EAD NO STRICTO SENSU: ESTUDO DE TESES |
fomento |
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tipo_bolsa |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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