bolsista |
LETICIA APARECIDA MACIEL VIEIRA |
curso_bolsista |
HISTORIA |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP/PIBIC/FAPEMIG |
ano |
2019 |
orientador |
MARCELO DE MELLO RANGEL (DEHIS) |
setor |
DEHIS |
linha_pesquisa |
INVESTIGAÇÃO DOS PROCESSOS ECONÔMICOS, SOCIAIS, POL¡TICOS E CULTURAIS COMUNS À FORMAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA E AN LISE HISTORIOGR FICA |
id_projeto |
5005 |
título |
Temporalidades, patrimônio histórico e memória hoje |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
VOLUNTÁRIO |
bolsista |
MARIA TERESA GARCIA RIBEIRO |
curso_bolsista |
HISTORIA |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP/PIBIC/FAPEMIG |
ano |
2019 |
orientador |
MARCELO DE MELLO RANGEL (DEHIS) |
setor |
DEHIS |
linha_pesquisa |
INVESTIGAÇÃO DOS PROCESSOS ECONÔMICOS, SOCIAIS, POL¡TICOS E CULTURAIS COMUNS À FORMAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA E AN LISE HISTORIOGR FICA |
id_projeto |
5005 |
título |
Temporalidades, patrimônio histórico e memória hoje |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
VOLUNTÁRIO |
bolsista |
ANA CLARA HENRIQUES FRANCISCO |
curso_bolsista |
PEDAGOGIA |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP - 2º SEMESTRE |
ano |
2019 |
orientador |
KEILA DESLANDES (DEMSC) |
setor |
DEEDU |
linha_pesquisa |
SUJEITOS SOCIOCULTURAIS, INCLUSÃO, DIVERSIDADE, ESCOLA COMO INSTITUIÇÃO, SUBJETIVIDADE, CURRÍCULO, POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL; |
id_projeto |
AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO DA APRENDIZAGEM. |
título |
|
fomento |
|
tipo_bolsa |
bolsista |
; |
curso_bolsista |
5689 |
programa |
MULHERES NAS ENGENHARIAS: AS PIONEIRAS DA ESCOLA DE MINAS DE OURO PRETO (EMOP) |
ano |
UFOP |
orientador |
VOLUNTÁRIO |
setor |
|
linha_pesquisa |
|
id_projeto |
|
título |
|
fomento |
|
tipo_bolsa |
bolsista |
LEANDRO FERREIRA SILVA |
curso_bolsista |
HISTORIA |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP - 2º SEMESTRE |
ano |
2019 |
orientador |
KEILA DESLANDES (DEMSC) |
setor |
DEEDU |
linha_pesquisa |
SUJEITOS SOCIOCULTURAIS, INCLUSÃO, DIVERSIDADE, ESCOLA COMO INSTITUIÇÃO, SUBJETIVIDADE, CURRÍCULO, POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL; |
id_projeto |
AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO DA APRENDIZAGEM. |
título |
|
fomento |
|
tipo_bolsa |
|
PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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