bolsista |
HUGO DOLABELLA TORRES |
curso_bolsista |
MUSEOLOGIA |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA |
ano |
2019 |
orientador |
INAJARA DE SALLES VIANA NEVES (DEETE) |
setor |
DEETE |
linha_pesquisa |
ESTA LINHA CONSTRÓI SEUS TEMAS DE PESQUISA TENDO COMO PRINCÍPIO A AÇÃO DE ENSINAR/EDUCAR E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUAS POLÍTICAS; NA PRODUÇÃO DE SABERES E CONHECIMENTOS; NAS PRÁTICAS DE MEMÓRIAS E HISTÓRIAS; NO TRABALHO E NA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE, EM CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO FORMAL (BÁSICA E SUPERIOR) E NÃO FORMAL, NA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO PARA TODOS. |
id_projeto |
5335 |
título |
EAD NO STRICTO SENSU: O TRABALHO DOCENTE NO INTERVALO DE TEMPO DE 1991 A 2016 |
fomento |
CNPQ |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
bolsista |
FERNANDA RODRIGUES MARTINS DE OLIVEIRA |
curso_bolsista |
GEOGRAFIA |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA |
ano |
2019 |
orientador |
INAJARA DE SALLES VIANA NEVES (DEETE) |
setor |
DEETE |
linha_pesquisa |
ESTA LINHA CONSTRÓI SEUS TEMAS DE PESQUISA TENDO COMO PRINCÍPIO A AÇÃO DE ENSINAR/EDUCAR E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUAS POLÍTICAS; NA PRODUÇÃO DE SABERES E CONHECIMENTOS; NAS PRÁTICAS DE MEMÓRIAS E HISTÓRIAS; NO TRABALHO E NA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE, EM CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO FORMAL (BÁSICA E SUPERIOR) E NÃO FORMAL, NA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO PARA TODOS. |
id_projeto |
5335 |
título |
EAD NO STRICTO SENSU: O TRABALHO DOCENTE NO INTERVALO DE TEMPO DE 1991 A 2016 |
fomento |
CNPQ |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
bolsista |
EUSTANIA OLIVEIRA PASSOS |
curso_bolsista |
PEDAGOGIA |
programa |
PROGRAMA DE INICIAÇÃO À PESQUISA - 1º SEMESTRE |
ano |
2019 |
orientador |
BREYNNER RICARDO DE OLIVEIRA (DEGEP) |
setor |
DEGEP |
linha_pesquisa |
OBJETIVOS: |
id_projeto |
|
título |
|
fomento |
|
tipo_bolsa |
bolsista |
1.CONTRIBUIR PARA A ELABORAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE CURRÍCULOS PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL. |
curso_bolsista |
|
programa |
|
ano |
|
orientador |
|
setor |
|
linha_pesquisa |
|
id_projeto |
|
título |
|
fomento |
|
tipo_bolsa |
bolsista |
2. APERFEIÇOAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EM PARTICULAR A DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. |
curso_bolsista |
|
programa |
|
ano |
|
orientador |
|
setor |
|
linha_pesquisa |
|
id_projeto |
|
título |
|
fomento |
|
tipo_bolsa |
|
PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
Sobre nós |
Privacidade |