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Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
ver Fonte/+info (dt.atualização: 02/01/2022)
bolsista |
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curso_bolsista |
6434 |
programa |
A Matriz de Danos e a Produção de Novos Modos de Vida dos Atingidos |
ano |
CNPQ |
orientador |
BOLSISTA |
setor |
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id_projeto |
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título |
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fomento |
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tipo_bolsa |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
ALISSON MARQUES DE MELO |
curso_bolsista |
ENGENHARIA DE PRODUCAO |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA |
ano |
2020 |
orientador |
JEAN CARLOS MACHADO ALVES (DEENP) |
setor |
DEENP |
linha_pesquisa |
ESTA LINHA VISA DESENVOLVER PESQUISAS QUE ENVOLVA: ORGANIZAÇÕES SOCIAIS, PRINCIPALMENTE, DO TERCEIRO SETOR; ORGANIZAÇÕES E AÇÕES SOLIDÁRIAS, PRINCIPALMENTE, BASEADAS NA ECONOMIA SOLIDÁRIA E SEUS PROCESSOS PRODUTIVOS; ESTUDOS SOBRE REDES E DESENVOLVIMENTO SOCIAL E SUSTENTÁVEL BASEANDO-SE NO TRIPÉ SOCIAL, ECONÔMICO E AMBIENTAL, COMO TAMBÉM, RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL. |
id_projeto |
6694 |
título |
Gestão do Conhecimento nas ITCPs: Um Mapeamento do Conhecimento Crítico e seus Impactos na Gestão e na Sustentabilidade de uma Incubadora de Empreendimentos Sociais da UFOP |
fomento |
CNPQ |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
DIEGO WILLIAN SILVA INACIO |
curso_bolsista |
ADMINISTRACAO |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP - 2º SEMESTRE |
ano |
2020 |
orientador |
FABIO VIANA DE MOURA (DECAD) |
setor |
DECAD |
linha_pesquisa |
DESCRIÇÃO |
id_projeto |
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título |
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fomento |
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tipo_bolsa |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
EMENTA: COMPREENDER A REALIDADE DO ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO NO PAÍS, BEM COMO AS FORMAS DE DESENVOLVIMENTO DA FORMAÇÃO CRÍTICA DO ADMINISTRADOR. AS PESQUISAS, DE NATUREZA CRÍTICA, SE BASEIAM, EMINENTEMENTE, NA PEDAGOGIA CRÍTICA FREIREANA E FRANKFURTIANA, SEJA EM SEUS AUTORES DE PRIMEIRA, SEGUNDA OU TERCEIRA GERAÇÃO. O OBJETIVO DESTES ESTUDOS É FOMENTAR O PENSAMENTO REFLEXIVO E A CONSCIÊNCIA CRÍTICA DO ADMINISTRADOR QUANTO A SEU STATUS DE “TÉCNICO DO SABER PRÁTICO”, TORNANDO-O CONSCIENTE DOS SIGNIFICADOS SÓCIO-CULTURAIS DE SUA PROFISSÃO, CRIANDO, ASSIM, CONDIÇÕES DE EMANCIPAÇÃO E AUTONOMIA DO SUJEITO-ADMINISTRADOR. |
curso_bolsista |
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programa |
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ano |
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orientador |
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título |
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Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
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curso_bolsista |
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programa |
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orientador |
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setor |
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