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Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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UFOP |
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VOLUNTÁRIO |
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gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
DIEGO HIPOLITO RIBEIRO |
curso_bolsista |
FISICA |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP - 1º SEMESTRE |
ano |
2020 |
orientador |
MARCOS MORAES CALAZANS (DEFIS) |
setor |
DEFIS |
linha_pesquisa |
AVALIAR OS DIVERSOS RECURSOS HOJE DISPONÍVEIS PARA O ENSINO DE FÍSICA: ROTEIROS DE ATIVIDADE, EXPERIMENTOS DE LABORATÓRIO, SIMULAÇÕES EM COMPUTADOR, VÍDEOS EDUCATIVOS, SÍTIOS EDUCACIONAIS NA INTERNET, PERIÓDICOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, TEXTOS DIDÁTICOS E PARADIDÁTICOS, ETC. PRODUZIR ALGUNS DESTES RECURSOS POR MEIO DE TRABALHO AUTORAL OU TRADUÇÃO AUTORIZADA. |
id_projeto |
6041 |
título |
A Relatividade dos movimentos em uma abordagem histórico-ontológica da História da Ciência |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
VOLUNTÁRIO |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
IRIS MADALENA FEIJO BRAGA |
curso_bolsista |
PEDAGOGIA |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA |
ano |
2020 |
orientador |
CELIA MARIA FERNANDES NUNES (DEEDU) |
setor |
DEEDU |
linha_pesquisa |
CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO, SUBJETIVAÇÃO DOCENTE; CONDIÇÃO DO TRABALLHO DOCENTE; IDENTIDADE PROFISSIONAL; METODOLOGIAS DE ENSINO, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. |
id_projeto |
6424 |
título |
Evasão no ensino superior: o caso do curso de Pedagogia da UFOP |
fomento |
CNPQ |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
THALES BATISTA GOMES SANTOS |
curso_bolsista |
PEDAGOGIA |
programa |
PROGRAMA DE INICIAÇÃO À PESQUISA - 1º SEMESTRE |
ano |
2020 |
orientador |
FERNANDA APARECIDA OLIVEIRA RODRIGUES SILVA (DEEDU) |
setor |
DEEDU |
linha_pesquisa |
TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR AS DIVERSAS PRÁTICAS EDUCATIVAS COMO PROCESSOS DE SOCIALIZAÇÃO E APRENDIZAGEM, LEVANDO-SE EM CONTA A DIVERSIDADE DE CLASSE, DE GÊNERO, DE SEXUALIDADE, ETNICORRACIAL E GERACIONAL. UTILIZA-SE DE REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO PARA ANALISAR AS DIFERENTES ABORDAGENS SOBRE DESIGUALDADE, DIVERSIDADE E DIFERENÇAS, NOS CAMPOS SOCIOLÓGICO, HISTÓRICO, ANTROPOLÓGICO, FILOSÓFICO E PSICOLÓGICO, BEM COMO SEUS IMPACTOS NAS ATIVIDADES E PRÁTICAS EDUCATIVAS EM DIFERENTES CONTEXTOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES. |
id_projeto |
6329 |
título |
Educação de Jovens e Adultos nos cursos de licenciaturas da UFOP: por onde anda o debate |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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