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Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
ver Fonte/+info (dt.atualização: 02/01/2022)
bolsista |
CARLA ROBERTA ALENCAR CRUZ |
curso_bolsista |
PEDAGOGIA |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP - 2º SEMESTRE |
ano |
2020 |
orientador |
CRISTINA CARLA SACRAMENTO (DEEDU) |
setor |
DEEDU |
linha_pesquisa |
TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR AS DIVERSAS PRÁTICAS EDUCATIVAS COMO PROCESSOS DE SOCIALIZAÇÃO E APRENDIZAGEM, LEVANDO-SE EM CONTA A DIVERSIDADE DE CLASSE, DE GÊNERO, DE SEXUALIDADE, ETNICORRACIAL E GERACIONAL. UTILIZA-SE DE REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO PARA ANALISAR AS DIFERENTES ABORDAGENS SOBRE DESIGUALDADE, DIVERSIDADE E DIFERENÇAS, NOS CAMPOS SOCIOLÓGICO, HISTÓRICO, ANTROPOLÓGICO, FILOSÓFICO E PSICOLÓGICO, BEM COMO SEUS IMPACTOS NAS ATIVIDADES E PRÁTICAS EDUCATIVAS EM DIFERENTES CONTEXTOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES. |
id_projeto |
7013 |
título |
A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO E VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE E AUTOESTIMA DAS CRIANÇAS NEGRAS NO MUNICÍPIO DE MARIANA (MG) |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
VOLUNTÁRIO |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
ROMULO MARCIO FERREIRA |
curso_bolsista |
HISTORIA |
programa |
PROGRAMA DE INICIAÇÃO À PESQUISA - 1º SEMESTRE |
ano |
2020 |
orientador |
JACKS RICHARD DE PAULO (DEEDU) |
setor |
DEEDU |
linha_pesquisa |
TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR EM DIFERENTES ESPAÇOS DE FORMAÇÃO: 1) AS PRÁTICAS E METODOLOGIAS EDUCACIONAIS, INCLUINDO SEUS PROCESSOS CURRICULARES E AVALIATIVOS; 2) AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, SEUS PROCEDIMENTOS E ARTEFATOS EDUCACIONAIS; 3) OS PROCESSOS DE AQUISIÇÃO DE LEITURA E ESCRITA. |
id_projeto |
6013 |
título |
O uso do Fanzine como ferramenta educacional em Turmas de EJA |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
PAULA SILVA TEODORO |
curso_bolsista |
JORNALISMO |
programa |
PROGRAMA DE INICIAÇÃO À PESQUISA - 2º SEMESTRE |
ano |
2020 |
orientador |
ADILSON PEREIRA DOS SANTOS (PROGRAD) |
setor |
DEDIR |
linha_pesquisa |
A LINHA PRETENDE DESENVOLVER NOVAS EPISTEMOLOGIAS PARA O RECONHECIMENTO DE DIREITOS POR MEIO DE RELEITURAS DE INSTITUTOS TRADICIONAIS, BEM COMO O ESTUDO DE NOVOS DIREITOS, DOS SUJEITOS INVISIBILIZADOS E OCULTADOS. VOLTANDO-SE A PROBLEMAS PRÁTICOS, PRETENDE-SE DESENVOLVER RESPOSTAS AO DESAFIO DE NOVAS PERSPECTIVAS DE INCLUSÃO DOS SUJEITOS EM SUAS MÚLTIPLAS DIMENSÕES: PÚBLICA, PRIVADA, PESSOAL, COLETIVA, AMBIENTAL, HISTÓRICA, CULTURAL, CORPORATIVA E PATRIMONIAL FACE A DISCRIMINAÇÕES HISTÓRICAS E A NOVOS OCULTAMENTOS OCASIONADOS POR PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL, COMO O PRECARIZADO OU O SECURITIZADO. |
id_projeto |
6942 |
título |
Comissões de heteroidentificação étnico-racial da Universidade Federal de Ouro Preto: implementação e atuação |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
BARBARA ALICE PIEDADE DOS SANTOS |
curso_bolsista |
QUIMICA |
programa |
PROGRAMA DE INICIAÇÃO À PESQUISA - 1º SEMESTRE |
ano |
2020 |
orientador |
NILMARA BRAGA MOZZER (DEQUI) |
setor |
DEQUI |
linha_pesquisa |
DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO (ENSINO DE CIÊNCIAS/QUÍMICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS/QUÍMICA) COM FOCO EM ANALOGIAS E OUTRAS SIMILARIDADES, RACIOCÍNIO ANALÓGICO, MODELAGEM E TEORIA DE CAMPOS CONCEITUAIS (TCC). |
id_projeto |
5770 |
título |
OS IMPACTOS DA ELABORAÇAO E DESENVOLVIMENTO DE PROPOSTAS DE ENSINO INVESTIGATIVAS EM UMA COMUNIDADE ESCOLAR E NA FORMAÇÃO DE FUTURAS PROFESSORAS DE QUÍMICA |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
ANGELICA CRISTINA MARTINS SILVA |
curso_bolsista |
QUIMICA |
programa |
PROGRAMA DE INICIAÇÃO À PESQUISA - 1º SEMESTRE |
ano |
2020 |
orientador |
PAULA CRISTINA CARDOSO MENDONCA (DEQUI) |
setor |
DEQUI |
linha_pesquisa |
#N/D |
id_projeto |
5739 |
título |
Práticas epistêmicas e argumentação na formação continuada de professores de ciências em contextos sociocientíficos |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
|
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