bolsista |
ROMULO MARCIO FERREIRA |
curso_bolsista |
HISTORIA |
programa |
PROGRAMA DE INICIAÇÃO À PESQUISA - 1º SEMESTRE |
ano |
2020 |
orientador |
JACKS RICHARD DE PAULO (DEEDU) |
setor |
DEEDU |
linha_pesquisa |
TEM COMO OBJETIVO INVESTIGAR EM DIFERENTES ESPAÇOS DE FORMAÇÃO: 1) AS PRÁTICAS E METODOLOGIAS EDUCACIONAIS, INCLUINDO SEUS PROCESSOS CURRICULARES E AVALIATIVOS; 2) AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, SEUS PROCEDIMENTOS E ARTEFATOS EDUCACIONAIS; 3) OS PROCESSOS DE AQUISIÇÃO DE LEITURA E ESCRITA. |
id_projeto |
6013 |
título |
O uso do Fanzine como ferramenta educacional em Turmas de EJA |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
bolsista |
PAULA SILVA TEODORO |
curso_bolsista |
JORNALISMO |
programa |
PROGRAMA DE INICIAÇÃO À PESQUISA - 2º SEMESTRE |
ano |
2020 |
orientador |
ADILSON PEREIRA DOS SANTOS (PROGRAD) |
setor |
DEDIR |
linha_pesquisa |
A LINHA PRETENDE DESENVOLVER NOVAS EPISTEMOLOGIAS PARA O RECONHECIMENTO DE DIREITOS POR MEIO DE RELEITURAS DE INSTITUTOS TRADICIONAIS, BEM COMO O ESTUDO DE NOVOS DIREITOS, DOS SUJEITOS INVISIBILIZADOS E OCULTADOS. VOLTANDO-SE A PROBLEMAS PRÁTICOS, PRETENDE-SE DESENVOLVER RESPOSTAS AO DESAFIO DE NOVAS PERSPECTIVAS DE INCLUSÃO DOS SUJEITOS EM SUAS MÚLTIPLAS DIMENSÕES: PÚBLICA, PRIVADA, PESSOAL, COLETIVA, AMBIENTAL, HISTÓRICA, CULTURAL, CORPORATIVA E PATRIMONIAL FACE A DISCRIMINAÇÕES HISTÓRICAS E A NOVOS OCULTAMENTOS OCASIONADOS POR PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL, COMO O PRECARIZADO OU O SECURITIZADO. |
id_projeto |
6942 |
título |
Comissões de heteroidentificação étnico-racial da Universidade Federal de Ouro Preto: implementação e atuação |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
bolsista |
BARBARA ALICE PIEDADE DOS SANTOS |
curso_bolsista |
QUIMICA |
programa |
PROGRAMA DE INICIAÇÃO À PESQUISA - 1º SEMESTRE |
ano |
2020 |
orientador |
NILMARA BRAGA MOZZER (DEQUI) |
setor |
DEQUI |
linha_pesquisa |
DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO (ENSINO DE CIÊNCIAS/QUÍMICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS/QUÍMICA) COM FOCO EM ANALOGIAS E OUTRAS SIMILARIDADES, RACIOCÍNIO ANALÓGICO, MODELAGEM E TEORIA DE CAMPOS CONCEITUAIS (TCC). |
id_projeto |
5770 |
título |
OS IMPACTOS DA ELABORAÇAO E DESENVOLVIMENTO DE PROPOSTAS DE ENSINO INVESTIGATIVAS EM UMA COMUNIDADE ESCOLAR E NA FORMAÇÃO DE FUTURAS PROFESSORAS DE QUÍMICA |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
bolsista |
ANGELICA CRISTINA MARTINS SILVA |
curso_bolsista |
QUIMICA |
programa |
PROGRAMA DE INICIAÇÃO À PESQUISA - 1º SEMESTRE |
ano |
2020 |
orientador |
PAULA CRISTINA CARDOSO MENDONCA (DEQUI) |
setor |
DEQUI |
linha_pesquisa |
#N/D |
id_projeto |
5739 |
título |
Práticas epistêmicas e argumentação na formação continuada de professores de ciências em contextos sociocientíficos |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
bolsista |
MATHEUS DE OLIVEIRA |
curso_bolsista |
LETRAS |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA |
ano |
2020 |
orientador |
PAULO HENRIQUE AGUIAR MENDES (DELET) |
setor |
DELET |
linha_pesquisa |
A LINHA DE PESQUISA “TRADUÇÃO E PRÁTICAS DISCURSIVAS” TEM COMO CENTRO DA SUA ATENÇÃO O ESTUDO DAS PRÁTICAS DISCURSIVAS, OS SEUS PROCESSOS DE CONSTITUIÇÃO E A TRADUÇÃO EM CONTEXTOS INTERCULTURAIS E EM SISTEMAS SEMIÓTICOS VARIADOS, TENDO EM VISTA SUAS MÚLTIPLAS MATERIALIZAÇÕES, DA PRODUÇÃO À RECEPÇÃO. |
id_projeto |
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título |
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fomento |
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tipo_bolsa |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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