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gov - bolsista: LARYSSA FERNANDES PEREIRA SILVA,curso_bolsista:EDUCACAO FISICA,programa:PROGRAMA DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA FAPEMIG,ano:2017,orientador:DANIEL BARBOSA COELHO ,setor:C

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Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica

texto:
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bolsista

LARYSSA FERNANDES PEREIRA SILVA

curso_bolsista

EDUCACAO FISICA

programa

PROGRAMA DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA FAPEMIG

ano

2017

orientador

DANIEL BARBOSA COELHO

setor

CEDUFOP

linha_pesquisa

A MECANOFISIOLOGIA PODE SER ENTENDIDA SIMULTANEAMENTE COMO ÁRA DE CONHECIMENTO E DISCIPLINA ACADÊMICA. CARACTERIZA-SE COMO UMA ÁREA DE CONHECIMENTO E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL QUE TEM COMO OBJETO DE ESTUDO E DE APLICAÇÃO A BIODINÂMICA DO MOVIMENTO HUMANO.

id_projeto

2418

título

Determinação da frequência genotípica do ACTN3 em jogadores de futebol.

fomento

FAPEMIG

tipo_bolsa

BOLSISTA


gov - bolsista: LETICIA BERNINI CANTON,curso_bolsista:PEDAGOGIA,programa:PROGRAMA DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA FAPEMIG,ano:2017,orientador:REGINA MAGNA BONIFACIO DE ARAUJO ,setor:DEEDU

gov

Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica

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bolsista

LETICIA BERNINI CANTON

curso_bolsista

PEDAGOGIA

programa

PROGRAMA DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA FAPEMIG

ano

2017

orientador

REGINA MAGNA BONIFACIO DE ARAUJO

setor

DEEDU

linha_pesquisa

CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO, SUBJETIVAÇÃO DOCENTE; CONDIÇÃO DO TRABALLHO DOCENTE; IDENTIDADE PROFISSIONAL; METODOLOGIAS DE ENSINO, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO.

id_projeto

2455

título

POR ONDE ANDAM OS EX-ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA/UFOP? CONHECENDO A TRAJETÓRIA E O LUGAR PROFISSIONAL DESSES EGRESSOS

fomento

FAPEMIG

tipo_bolsa

BOLSISTA


gov - bolsista: LETICIA PERUCCI DE LIMA,curso_bolsista:LETRAS,programa:PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP - 1º SEMESTRE,ano:2017,orientador:SOELIS TEIXEIRA DO PRADO MENDES

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Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica

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bolsista

LETICIA PERUCCI DE LIMA

curso_bolsista

LETRAS

programa

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP - 1º SEMESTRE

ano

2017

orientador

SOELIS TEIXEIRA DO PRADO MENDES

setor

DELET

linha_pesquisa

A LINHA DE PESQUISA “LINGUAGEM E MEMÓRIA CULTURAL” TEM COMO CENTRO DAS SUAS ATENÇÕES O ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES DA MEMÓRIA, HISTORICAMENTE CONSTITUÍDAS EM SUA DIVERSIDADE CULTURAL. PARA ISSO, ORIENTA-SE PARA O ESTUDO DAS PRODUÇÕES DISCURSIVAS, LITERÁRIAS E ARTÍSTICAS, CONSIDERADAS EM SUAS ESPECIFICIDADES OU INTER-RELAÇÕES.

id_projeto

título

fomento

tipo_bolsa



gov - bolsista:}

gov

Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica

texto:
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bolsista

curso_bolsista

programa

ano

orientador

setor

linha_pesquisa

id_projeto

título

fomento

tipo_bolsa



gov - bolsista:A REFERIDA LINHA DE PESQUISA CONSIDERA MEMÓRIA CULTURAL COMO UM TOPOS A PARTIR DO QUAL DISCURSOS IDENTITÁRIOS DE DIVERSAS NATUREZAS SE CRUZAM E TEM COMO OBJETIVO PERSCRUTAR AS DIVERSAS MODALI

gov

Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica

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bolsista

A REFERIDA LINHA DE PESQUISA CONSIDERA MEMÓRIA CULTURAL COMO UM TOPOS A PARTIR DO QUAL DISCURSOS IDENTITÁRIOS DE DIVERSAS NATUREZAS SE CRUZAM E TEM COMO OBJETIVO PERSCRUTAR AS DIVERSAS MODALIDADES DE INSCRIÇÃO DA MEMÓRIA, HISTORICAMENTE CONSTITUÍDAS. ARQUIVOS, MONUMENTOS E A PRÓPRIA LINGUAGEM, EM SUAS DIMENSÕES DISCURSIVAS, LITERÁRIAS E SEMIÓTICAS, FORMAM OS ESPAÇOS TEMÁTICOS NOS QUAIS A MEMÓRIA PODE SER PENSADA COMO UMA PRÁTICA DE INTERMEDIAÇÃO ENTRE ESTRUTURAS SOCIOCULTURAIS, EXPRESSÕES INDIVIDUAIS E COLETIVAS DA IDENTIDADE. ALÉM DE PESQUISAR A FUNÇÃO POÉTICA DA MEMÓRIA EM OBRAS LITERÁRIAS EM QUE ESTA EXERCE UM PAPEL ESTRUTURADOR, A LINHA DE PESQUISA TAMBÉM VISA À CLASSIFICAÇÃO E À ANÁLISE DE DOCUMENTOS HISTÓRICOS E DE SEUS SUPORTES EMPÍRICOS

curso_bolsista

À CONCEITUAÇÃO DE TEXTO ESCRITO E ORAL

programa

AO ESTUDO DE TÉCNICAS DE TRANSCRIÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS NOS SÉCULOS XVIII E XIX, ASSIM COMO À TRANSCRIÇÃO DE TEXTOS ORAIS CONTEMPORÂNEOS. CONTEMPLAM-SE TAMBÉM OS DESAFIOS DA ALTERIDADE, OU SEJA, OS REGISTROS DE SUBJETIVIDADES ‘SUBALTERNAS’, SITUADAS À DERIVA DA CONSTITUIÇÃO HEGEMÔNICA E DO CÂNONE. PROPÕE-SE A ANÁLISE DO ACONTECIMENTO DISCURSIVO, TANTO NO REGISTRO HISTÓRICO QUANTO NA ESCRITA FICCIONAL, CONSIDERANDO-SE OS USOS DA LÍNGUA E OS EFEITOS SÓCIO-DISCURSIVOS. A BIBLIOGRAFIA BÁSICA DAS DISCIPLINAS DESTA LINHA DE PESQUISA REÚNE OBRAS DE PENSADORES CONTEMPORÂNEOS BRASILEIROS E INTERNACIONAIS, CONSIDERANDO AUTORES PRECURSORES DO ESTUDO DA MEMÓRIA ENQUANTO REPRESENTAÇÃO DA CULTURA (ECLÉA BOSI, WALTER BENJAMIN, JAN ASSMAN, PAUL RICOEUR), DIALOGANDO COM TEÓRICOS CUJA ESCRITA ABORDA A TEMÁTICA POR UMA PERSPECTIVA MAIS AFINADA COM OS ESTUDOS CULTURAIS (STUART HALL, GAYATRI SPIVAK, ANGEL RAMA, SILVIANO SANTIAGO) E COM O PENSAMENTO PÓS-ESTRUTURALISTA (MICHEL FOUCAULT, ROLAND BARTHES, JACQUES DERRIDA), ENTRE OUTRAS VERTENTES QUE PERMITEM PENSAR CRITICAMENTE AS CONFLUÊNCIAS ENTRE LINGUAGEM E MEMÓRIA CULTURAL.

ano

2703

orientador

BTMLH - Banco de Textos Manuscritos: preparação (digitalização e edição) de documentos para pesquisas em Linguística Histórica

setor

UFOP

linha_pesquisa

VOLUNTÁRIO

id_projeto

título

fomento

tipo_bolsa



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