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Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
ver Fonte/+info (dt.atualização: 02/01/2022)
bolsista |
LETICIA SAMPAIO QUEIROZ(INATIVO) |
curso_bolsista |
CIENCIAS ECONOMICAS |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP - 1º SEMESTRE |
ano |
2017 |
orientador |
CHRYSTIAN SOARES MENDES |
setor |
DECEG |
linha_pesquisa |
EMENTA: O OBJETIVO DESSA LINHA DE PESQUISA É DESENVOLVER APLICAÇÕES DA TEORIA ECONÔMICA, POR MEIO DE ANÁLISES EMPÍRICAS QUE UTILIZEM TÉCNICAS ECONÔMICAS, MATEMÁTICAS, SIMULAÇÕES DE EQUILÍBRIO PARCIAL E GERAL E ESTUDOS DE CASO. PROCURA-SE TORNAR OS ESTUDANTES APTOS A APLICAR OS CONHECIMENTOS DAS CIÊNCIAS ECONÔMICAS NA SOLUÇÃO DOS PROBLEMAS ENFRENTADOS PELAS EMPRESAS E ÓRGÃOS GOVERNAMENTAIS DOS DIVERSOS SETORES DA ECONOMIA. SERÃO ESTUDADAS QUESTÕES PRÁTICAS DE UM CONJUNTO DE CAMPOS, INCLUINDO A ECONOMIA REGIONAL, MONETÁRIA, AGRÁRIA, INTERNACIONAL, DO TRABALHO, DOS RECURSOS NATURAIS E AMBIENTAIS, DA SAÚDE, DO DESENVOLVIMENTO, ORGANIZAÇÃO INDUSTRIAL E POLÍTICAS PÚBLICAS. ÊNFASE SERÁ DADA A ANÁLISES DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL E LOCAL. |
id_projeto |
2728 |
título |
O bitcoin e seu papel como moeda social: Um estudo de caso |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
VOLUNTÁRIO |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
LINDA DESIREE PIRES FERNANDES |
curso_bolsista |
LETRAS |
programa |
PROGRAMA DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA FAPEMIG |
ano |
2017 |
orientador |
LEANDRA BATISTA ANTUNES |
setor |
DELET |
linha_pesquisa |
A LINHA DE PESQUISA “TRADUÇÃO E PRÁTICAS DISCURSIVAS” TEM COMO CENTRO DA SUA ATENÇÃO O ESTUDO DAS PRÁTICAS DISCURSIVAS, OS SEUS PROCESSOS DE CONSTITUIÇÃO E A TRADUÇÃO EM CONTEXTOS INTERCULTURAIS E EM SISTEMAS SEMIÓTICOS VARIADOS, TENDO EM VISTA SUAS MÚLTIPLAS MATERIALIZAÇÕES, DA PRODUÇÃO À RECEPÇÃO. |
id_projeto |
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título |
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fomento |
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tipo_bolsa |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
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programa |
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orientador |
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gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
CONTEMPLA-SE A TRADUÇÃO POR MEIO DA ANÁLISE DE MODELOS TEÓRICOS E DE INVESTIGAÇÕES EMPÍRICO-EXPERIMENTAIS. OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO DE TEXTOS E DE RECRIAÇÃO INTRA E INTER-LINGÜÍSTICA SÃO COMPREENDIDOS A PARTIR DA PERSPECTIVA DA RECEPÇÃO E DA CONTEXTUALIZAÇÃO DA TAREFA TRADUTÓRIA. PROPÕE-SE REFLETIR SOBRE OS ASPECTOS COGNITIVOS E/OU DISCURSIVOS ENVOLVIDOS NESSA TAREFA, NA COMPREENSÃO E NA PRODUÇÃO DA LINGUAGEM, EM SUAS VÁRIAS FORMAS DE APRESENTAÇÃO, MANIFESTAS EM SEUS GÊNEROS TEXTUAIS E EM SUAS DIMENSÕES HISTÓRICAS. TAMBÉM SÃO CONSIDERADOS ASPECTOS DA PRODUÇÃO E DA RECEPÇÃO DE ENUNCIAÇÕES LINGÜÍSTICAS, LITERÁRIAS E ARTÍSTICAS. ENCONTRAM-SE NA BIBLIOGRAFIA BÁSICA DESSA LINHA DE PESQUISA FILÓSOFOS E PENSADORES DA LINGUAGEM, COMO BAKHTIN, JAKOBSON, BENJAMIN E BENVENISTE, CUJOS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E EPISTEMOLÓGICOS SE CONFRONTARÃO E, EM CERTA MEDIDA, ARTICULAR-SE-ÃO COM OS DA ANÁLISE DO DISCURSO E DA TEORIA DA ENUNCIAÇÃO (P. CHARAUDEAU, C. CHABROL), COM OS DA ANÁLISE CONVERSACIONAL E DA INTERAÇÃO (L. MARCUSCHI, E. GOFFMAN, A. TSUI), BEM COMO COM OS DA PRAGMÁTICA-LINGÜÍSTICA (P. GRICE, S. LEVINSON, D. SPERBER & D. WILSON), COM OS ESTUDOS DA TRADUÇÃO (M. BAKER, S. BASSNETT, L. VENUTI), ALÉM DE TEORIAS DE LEITURA E DE PRODUÇÃO TEXTUAL (A. KLEIMAN, G. CAVALLO, R. CHARTIER, R. BARTHES), DE VARIAÇÃO E DE MUDANÇA LINGÜÍSTICA (LABOV, N. COUPLAND & A. JAWORSKI, T. MENEGATTI), BUSCANDO PENSAR E REFLETIR, TANTO A PARTIR DE PERSPECTIVAS TEÓRICAS PONTUAIS QUANTO MACRO-EPISTEMOLÓGICAS, AS DIVERSAS IMPLICAÇÕES E OS DESDOBRAMENTOS DOS FENÔMENOS DISCURSIVOS SITUADOS EM CONTEXTOS SOCIOCULTURAIS MÚLTIPLOS. |
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Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
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curso_bolsista |
2462 |
programa |
Organização temporal do discurso: medidas fonéticas de tempo e a construção do sentido em entrevistas de emprego |
ano |
FAPEMIG |
orientador |
BOLSISTA |
setor |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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