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Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
ver Fonte/+info (dt.atualização: 02/01/2022)
bolsista |
JOSUE DA SILVA FERNANDES |
curso_bolsista |
LETRAS ESTUDOS LITERARIOS |
programa |
PROGRAMA DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA FAPEMIG |
ano |
2021 |
orientador |
DENISE FALCAO (DEEF) |
setor |
DEEF |
linha_pesquisa |
TENDO COMO BASE EMPÍRICA PARA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO A CULTURA CORPORAL, OS DISCURSOS E SABERES NELA REFERENCIADOS, ESTE GRUPO TEM COMO OBJETIVO ESTUDAR O CORPO A PARTIR DE MANIFESTAÇÕES HISTÓRICO-CULTURAIS DIVERSAS. OS ENFOQUES, CONSTITUÍDOS NAS CIÊNCIAS DA SAÚDE, NAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS E SUAS INTERFACES, DELINEIAM TRAJETÓRIAS QUE SE COMPLEMENTAM NA BUSCA DA COMPREENSÃO DAS RELAÇÕES ENTRE CORPO, CULTURA E SOCIEDADE. OS PRINCIPAIS TEMAS DE PESQUISA SÃO A HISTÓRIA DO CORPO, O ESPORTE, O LAZER E A EDUCAÇÃO FÍSICA. |
id_projeto |
8186 |
título |
Lazer, Juventudes e Sociabilidades: experiências de alteridade e de pertencimento nas apropriações de espaços para além dos centros históricos na cidade de Ouro Preto e redondezas |
fomento |
FAPEMIG |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
JOSUE DA SILVA FERNANDES |
curso_bolsista |
LETRAS ESTUDOS LITERARIOS |
programa |
PROGRAMA DE INICIAÇÃO À PESQUISA - 2º SEMESTRE |
ano |
2021 |
orientador |
DENISE FALCAO (DEEF) |
setor |
DEEF |
linha_pesquisa |
TENDO COMO BASE EMPÍRICA PARA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO A CULTURA CORPORAL, OS DISCURSOS E SABERES NELA REFERENCIADOS, ESTE GRUPO TEM COMO OBJETIVO ESTUDAR O CORPO A PARTIR DE MANIFESTAÇÕES HISTÓRICO-CULTURAIS DIVERSAS. OS ENFOQUES, CONSTITUÍDOS NAS CIÊNCIAS DA SAÚDE, NAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS E SUAS INTERFACES, DELINEIAM TRAJETÓRIAS QUE SE COMPLEMENTAM NA BUSCA DA COMPREENSÃO DAS RELAÇÕES ENTRE CORPO, CULTURA E SOCIEDADE. OS PRINCIPAIS TEMAS DE PESQUISA SÃO A HISTÓRIA DO CORPO, O ESPORTE, O LAZER E A EDUCAÇÃO FÍSICA. |
id_projeto |
7967 |
título |
Lazer, Juventudes e Sociabilidades: experiências de alteridade e de pertencimento nas apropriações de espaços para além dos centros históricos na cidade de Ouro Preto e redondezas |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
THIAGO RODRIGO OLIVEIRA DE LIMA |
curso_bolsista |
HISTORIA |
programa |
PROGRAMA DE INICIAÇÃO À PESQUISA - 1º SEMESTRE |
ano |
2021 |
orientador |
HELENA MIRANDA MOLLO (DEHIS) |
setor |
DEHIS |
linha_pesquisa |
ESTA LINHA PRETENDE FOMENTAR PESQUISAS A PARTIR DE TRÊS EIXOS DECISIVOS, DADA A CENTRALIDADE QUE ADQUIRIRAM. TAIS EIXOS BALIZAM UMA GRANDE DIVERSIDADE DE INVESTIGAÇÕES E TÊM A VANTAGEM DE CONSTITUIR MATRIZES INTEGRADAS SEM DEIXAR DE DESIGNAR DIMENSÕES RELATIVAMENTE AUTÔNOMAS, PERMITINDO AINDA RICOS QUESTIONAMENTOS SOBRE AS FRONTEIRAS QUE AS LIGAM E SEPARAM. IDEIAS CONSTITUEM MODALIDADES DE REPRESENTAÇÃO DOTADAS DE SIGNIFICADO E EFETIVIDADE, CARACTERIZADAS POR UM ESFORÇO DE ELABORAÇÃO, O QUE AS DISTINGUE DE IDEIAS PRÉ-TEÓRICAS POR MEIO DAS QUAIS APREENDEMOS E INTERAGIMOS NO MUNDO DA VIDA. A HISTORIOGRAFIA É AQUI COMPREENDIDA COMO AS FORMAS DIVERSAS PELAS QUIS OS GRUPOS PERCEBEM A SI MESMOS EM UMA PERSPECTIVA TEMPORAL, INSCREVENDO TAIS PERCEPÇÕES EM LINGUAGENS TAMBÉM VARIADAS. POR SUA VEZ, A LINGUAGEM DEVE SER ENCARADA NÃO APENAS COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO, MAS TAMBÉM COMO INSTRUMENTO CAPAZ DE PREFIGURAR A REALIDADE HISTÓRICA. |
id_projeto |
7279 |
título |
heterotopias, heterocronias: experiência do tempo no Antropoceno e os desafios da historiografia |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
LEANDRA RANGEL DE SOUZA |
curso_bolsista |
HISTORIA |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP - 1º SEMESTRE |
ano |
2021 |
orientador |
MARCELO DE MELLO RANGEL (DEHIS) |
setor |
DEHIS |
linha_pesquisa |
ESTA LINHA PRETENDE FOMENTAR PESQUISAS A PARTIR DE TRÊS EIXOS DECISIVOS, DADA A CENTRALIDADE QUE ADQUIRIRAM. TAIS EIXOS BALIZAM UMA GRANDE DIVERSIDADE DE INVESTIGAÇÕES E TÊM A VANTAGEM DE CONSTITUIR MATRIZES INTEGRADAS SEM DEIXAR DE DESIGNAR DIMENSÕES RELATIVAMENTE AUTÔNOMAS, PERMITINDO AINDA RICOS QUESTIONAMENTOS SOBRE AS FRONTEIRAS QUE AS LIGAM E SEPARAM. IDEIAS CONSTITUEM MODALIDADES DE REPRESENTAÇÃO DOTADAS DE SIGNIFICADO E EFETIVIDADE, CARACTERIZADAS POR UM ESFORÇO DE ELABORAÇÃO, O QUE AS DISTINGUE DE IDEIAS PRÉ-TEÓRICAS POR MEIO DAS QUAIS APREENDEMOS E INTERAGIMOS NO MUNDO DA VIDA. A HISTORIOGRAFIA É AQUI COMPREENDIDA COMO AS FORMAS DIVERSAS PELAS QUIS OS GRUPOS PERCEBEM A SI MESMOS EM UMA PERSPECTIVA TEMPORAL, INSCREVENDO TAIS PERCEPÇÕES EM LINGUAGENS TAMBÉM VARIADAS. POR SUA VEZ, A LINGUAGEM DEVE SER ENCARADA NÃO APENAS COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO, MAS TAMBÉM COMO INSTRUMENTO CAPAZ DE PREFIGURAR A REALIDADE HISTÓRICA. |
id_projeto |
7233 |
título |
PRESENÇA E MELANCOLIA |
fomento |
|
tipo_bolsa |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
ver Fonte/+info (dt.atualização: 02/01/2022)
bolsista |
Modos da vivência histórica japonesa |
curso_bolsista |
|
programa |
|
ano |
|
orientador |
|
setor |
|
linha_pesquisa |
|
id_projeto |
|
título |
|
fomento |
|
tipo_bolsa |
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