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gov - bolsista:(B) ANALISA A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA,curso_bolsista:AS MODALIDADES, PROGRAMAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE,programa:E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO

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Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica

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bolsista

(B) ANALISA A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA

curso_bolsista

AS MODALIDADES, PROGRAMAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE

programa

E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO E CARREIRA.

ano

orientador

setor

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título

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gov - bolsista:(C) DISCUTE A FORMAÇÃO MATEMÁTICA DOS PROFESSORES E O CONHECIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE, CONSIDERANDO OS ENFOQUES EPISTEMOLÓGICO, DIDÁTICO E METODOLÓGICO ENVOLVIDOS NA CONSTRUÇÃO DOS SABERES.

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(C) DISCUTE A FORMAÇÃO MATEMÁTICA DOS PROFESSORES E O CONHECIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE, CONSIDERANDO OS ENFOQUES EPISTEMOLÓGICO, DIDÁTICO E METODOLÓGICO ENVOLVIDOS NA CONSTRUÇÃO DOS SABERES.

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programa

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orientador

setor

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gov - bolsista:(D) ESTUDA CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA, FUNDAMENTANDO-SE NOS ASPECTOS SÓCIO-HISTÓRICO, FILOSÓFICO E POLÍTICO QUE REVERBERAM NOS PROCESSOS FORMATIVOS DE SUJEITOS.}

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(D) ESTUDA CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA, FUNDAMENTANDO-SE NOS ASPECTOS SÓCIO-HISTÓRICO, FILOSÓFICO E POLÍTICO QUE REVERBERAM NOS PROCESSOS FORMATIVOS DE SUJEITOS.

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programa

ano

orientador

setor

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gov - bolsista:(E) ANALISA A RELAÇÃO ENTRE PROFESSORES E MATERIAIS CURRICULARES E SUA IMPLICAÇÃO PARA AS PRÁTICAS DE EDUCAR MATEMATICAMENTE, CONSIDERANDO AS PERSPECTIVAS CULTURAL, CONCEITUAL E POLÍTICA ENVO

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bolsista

(E) ANALISA A RELAÇÃO ENTRE PROFESSORES E MATERIAIS CURRICULARES E SUA IMPLICAÇÃO PARA AS PRÁTICAS DE EDUCAR MATEMATICAMENTE, CONSIDERANDO AS PERSPECTIVAS CULTURAL, CONCEITUAL E POLÍTICA ENVOLVIDAS.

curso_bolsista

7549

programa

Possibilidades e desafios das práticas de regência remota em Minas Gerais: um olhar para os subprojetos de Matemática do Programa Residência Pedagógica

ano

CNPQ

orientador

BOLSISTA

setor

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título

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gov - bolsista:THERESA COELHO PRIMOLA CEZARIO SANTOS,curso_bolsista:QUIMICA,programa:PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA,ano:2021,orientador:NILMARA BRAGA MOZZER (DEQUI),setor:DEQUI,lin

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bolsista

THERESA COELHO PRIMOLA CEZARIO SANTOS

curso_bolsista

QUIMICA

programa

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

ano

2021

orientador

NILMARA BRAGA MOZZER (DEQUI)

setor

DEQUI

linha_pesquisa

DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO (ENSINO DE CIÊNCIAS/QUÍMICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS/QUÍMICA) COM FOCO EM ANALOGIAS E OUTRAS SIMILARIDADES, RACIOCÍNIO ANALÓGICO, MODELAGEM E TEORIA DE CAMPOS CONCEITUAIS (TCC).

id_projeto

7376

título

Promoção de Aprendizagens nas Dimensões CPA no Desenvolvimento de Sequências Didáticas por Professores de Ciências para a Abordagem de QSC na Educação Básica

fomento

CNPQ

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BOLSISTA


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