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Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
ver Fonte/+info (dt.atualização: 02/01/2022)
bolsista |
MARIANE MENDES DA SILVA |
curso_bolsista |
CIENCIAS BIOLOGICAS |
programa |
PROGRAMA DE INICIAÇÃO À PESQUISA - 2º SEMESTRE |
ano |
2017 |
orientador |
VERSIANE ALBIS LEAO |
setor |
DEMET |
linha_pesquisa |
A PROBLEM TICA AMBIENTAL CONSTITUI UMA QUESTÃO AMPLA E COMPLEXA, QUE INTERESSA PRATICAMENTE TODAS AS REAS GOVERNAMENTAIS DA UNIÃO AO MUNIC¡PIO, E ENVOLVENDO ADEMAIS A PARTICIPAÇÃO ATIVA DA COMUNIDADE. A CONSCIENTIZAÇÃO DE ESTUDANTES PROFISSIONAIS - DAS MAIS DIVERSAS REAS DE CONHECIMENTO - E EMPRESAS DA NECESSIDADE DE UMA FORMAÇÃO AMBIENTALIZADA É FUNDAMENTAL PARA UMA INTERAÇÃO MAIS RESPONS VEL COM A NATUREZA GARANTINDO A SUA PRESENÇA. |
id_projeto |
2907 |
título |
Biorremediação de efluentes contendo manganês utilizando microalgas |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
MARIANE REGINA AFONSO VIEIRA |
curso_bolsista |
ENGENHARIA DE COMPUTACAO |
programa |
PROGRAMA DE INICIAÇÃO À PESQUISA - 2º SEMESTRE |
ano |
2017 |
orientador |
GEORGE HENRIQUE GODIM DA FONSECA |
setor |
DECSI |
linha_pesquisa |
|
id_projeto |
2975 |
título |
Heurística Matemátca aplicada ao Problema da Coloração de Grafos |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
MARIANI ALVES BARBOSA |
curso_bolsista |
JORNALISMO |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP - 1º SEMESTRE |
ano |
2017 |
orientador |
KARINA GOMES BARBOSA DA SILVA |
setor |
DECSO |
linha_pesquisa |
INSERIDA NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO DA UFOP, ESTA LINHA REFLETE SOBRE: PROCESSOS DE PRODUÇÃO DE SENTIDOS E PARTICIPAÇÃO DA COMUNICAÇÃO NA CONFIGURAÇÃO DA TEMPORALIDADE E DA MEMÓRIA. MODOS DE RECONHECER E MEDIAR O TEMPO. LEITURA CRÍTICA DAS TENSÕES E DOS DISCURSOS QUE CIRCULAM NA COMUNICAÇÃO E NO JORNALISMO, SEU APARECIMENTO, SOLIDIFICAÇÃO E RUPTURAS. CONTEMPLA PESQUISAS SOBRE PRÁTICAS JORNALÍSTICAS E COMUNICACIONAIS E SUA VINCULAÇÃO COM A CULTURA, A POLÍTICA, A EXPERIÊNCIA E AS QUESTÕES CENTRAIS DA CONTEMPORANEIDADE. |
id_projeto |
2706 |
título |
Quem é essa menina? Inventário de imagens, representações e imaginários da infância na mídia |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
VOLUNTÁRIO |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
MARIANNA ANDRADE MELO |
curso_bolsista |
HISTORIA |
programa |
PROGRAMA DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA FAPEMIG |
ano |
2017 |
orientador |
MATEUS HENRIQUE DE FARIA PEREIRA |
setor |
DEHIS |
linha_pesquisa |
ESTUDO DA FORMAÇÃO DOS ESTADOS NACIONAIS E INVESTIGAÇÃO DAS PR TICAS CULTURAIS |
id_projeto |
2376 |
título |
A história na era da Wikipédia (2001-2014): presentismo, virtualidade e guerras de memórias sobre a Ditadura Militar brasileira (1964-1985) e a Guerra Colonial portuguesa (1961-1975) nas seções “histórico” e “discussão” |
fomento |
FAPEMIG |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
MARIELLEN DE FREITAS TIOCA |
curso_bolsista |
CIENCIAS ECONOMICAS |
programa |
PROGRAMA DE INICIAÇÃO À PESQUISA - 2º SEMESTRE |
ano |
2017 |
orientador |
MARIA DO ROSARIO FIGUEIREDO TRIPODI |
setor |
DEEDU |
linha_pesquisa |
INVESTIGA O CAMPO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SUAS INSTITUIÇÕES E A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. TEM COMO OBJETIVO ANALISAR O CAMPO DA FORMAÇÃO CONSIDERANDO OS ASPECTOS HISTÓRICOS, POLÍTICOS, OS PROCESSOS FORMATIVOS E SUAS MODALIDADES. INVESTIGAR AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES E FORMADORAS POR MEIO DE DIFERENTES PERSPECTIVAS HISTÓRICAS, SOCIOLÓGICAS E POLÍTICAS. INVESTIGAR OS DIFERENTES ASPECTOS DA HISTORIOGRAFIA DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA. |
id_projeto |
3160 |
título |
Governanc?a Educacional: Quem e como se governa a educac?a?o infantil em Minas Gerais? |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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