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Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
ver Fonte/+info (dt.atualização: 02/01/2022)
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Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
A REFERIDA LINHA DE PESQUISA CONSIDERA MEMÓRIA CULTURAL COMO UM TOPOS A PARTIR DO QUAL DISCURSOS IDENTITÁRIOS DE DIVERSAS NATUREZAS SE CRUZAM E TEM COMO OBJETIVO PERSCRUTAR AS DIVERSAS MODALIDADES DE INSCRIÇÃO DA MEMÓRIA, HISTORICAMENTE CONSTITUÍDAS. ARQUIVOS, MONUMENTOS E A PRÓPRIA LINGUAGEM, EM SUAS DIMENSÕES DISCURSIVAS, LITERÁRIAS E SEMIÓTICAS, FORMAM OS ESPAÇOS TEMÁTICOS NOS QUAIS A MEMÓRIA PODE SER PENSADA COMO UMA PRÁTICA DE INTERMEDIAÇÃO ENTRE ESTRUTURAS SOCIOCULTURAIS, EXPRESSÕES INDIVIDUAIS E COLETIVAS DA IDENTIDADE. ALÉM DE PESQUISAR A FUNÇÃO POÉTICA DA MEMÓRIA EM OBRAS LITERÁRIAS EM QUE ESTA EXERCE UM PAPEL ESTRUTURADOR, A LINHA DE PESQUISA TAMBÉM VISA À CLASSIFICAÇÃO E À ANÁLISE DE DOCUMENTOS HISTÓRICOS E DE SEUS SUPORTES EMPÍRICOS |
curso_bolsista |
À CONCEITUAÇÃO DE TEXTO ESCRITO E ORAL |
programa |
AO ESTUDO DE TÉCNICAS DE TRANSCRIÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS NOS SÉCULOS XVIII E XIX, ASSIM COMO À TRANSCRIÇÃO DE TEXTOS ORAIS CONTEMPORÂNEOS. CONTEMPLAM-SE TAMBÉM OS DESAFIOS DA ALTERIDADE, OU SEJA, OS REGISTROS DE SUBJETIVIDADES ‘SUBALTERNAS’, SITUADAS À DERIVA DA CONSTITUIÇÃO HEGEMÔNICA E DO CÂNONE. PROPÕE-SE A ANÁLISE DO ACONTECIMENTO DISCURSIVO, TANTO NO REGISTRO HISTÓRICO QUANTO NA ESCRITA FICCIONAL, CONSIDERANDO-SE OS USOS DA LÍNGUA E OS EFEITOS SÓCIO-DISCURSIVOS. A BIBLIOGRAFIA BÁSICA DAS DISCIPLINAS DESTA LINHA DE PESQUISA REÚNE OBRAS DE PENSADORES CONTEMPORÂNEOS BRASILEIROS E INTERNACIONAIS, CONSIDERANDO AUTORES PRECURSORES DO ESTUDO DA MEMÓRIA ENQUANTO REPRESENTAÇÃO DA CULTURA (ECLÉA BOSI, WALTER BENJAMIN, JAN ASSMAN, PAUL RICOEUR), DIALOGANDO COM TEÓRICOS CUJA ESCRITA ABORDA A TEMÁTICA POR UMA PERSPECTIVA MAIS AFINADA COM OS ESTUDOS CULTURAIS (STUART HALL, GAYATRI SPIVAK, ANGEL RAMA, SILVIANO SANTIAGO) E COM O PENSAMENTO PÓS-ESTRUTURALISTA (MICHEL FOUCAULT, ROLAND BARTHES, JACQUES DERRIDA), ENTRE OUTRAS VERTENTES QUE PERMITEM PENSAR CRITICAMENTE AS CONFLUÊNCIAS ENTRE LINGUAGEM E MEMÓRIA CULTURAL. |
ano |
2806 |
orientador |
ANAGRAMAS DO APAGAMENTO: MACHADO, GRACILIANO, ROSA. |
setor |
CNPQ |
linha_pesquisa |
BOLSISTA |
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título |
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fomento |
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gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
ALEXANDRE CARDOSO BALBINO |
curso_bolsista |
FISICA |
programa |
PROGRAMA DE INICIAÇÃO À PESQUISA - 2º SEMESTRE |
ano |
2017 |
orientador |
FABIO AUGUSTO RODRIGUES E SILVA |
setor |
DEBIO |
linha_pesquisa |
ESTUDO DA DIVULGAÇÃO CIENTIFICA NO BRASIL, INTERAÇÃO DOS ALUNOS COM IMPRESSOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, ANÁLISE DE REVISTAS E SUPLEMENTOS |
id_projeto |
2798 |
título |
As controvérsias nas aulas de ciências a partir da leitura de jornais impressos: o desastre ambiental da Samarco |
fomento |
UFOP |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
ALEXANDRE HENRIQUE SILVEIRA |
curso_bolsista |
LETRAS |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA |
ano |
2017 |
orientador |
SOELIS TEIXEIRA DO PRADO MENDES |
setor |
DELET |
linha_pesquisa |
A LINHA DE PESQUISA “LINGUAGEM E MEMÓRIA CULTURAL” TEM COMO CENTRO DAS SUAS ATENÇÕES O ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES DA MEMÓRIA, HISTORICAMENTE CONSTITUÍDAS EM SUA DIVERSIDADE CULTURAL. PARA ISSO, ORIENTA-SE PARA O ESTUDO DAS PRODUÇÕES DISCURSIVAS, LITERÁRIAS E ARTÍSTICAS, CONSIDERADAS EM SUAS ESPECIFICIDADES OU INTER-RELAÇÕES. |
id_projeto |
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título |
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fomento |
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tipo_bolsa |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
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curso_bolsista |
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programa |
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ano |
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orientador |
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setor |
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linha_pesquisa |
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título |
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fomento |
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tipo_bolsa |
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