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Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
ver Fonte/+info (dt.atualização: 02/01/2022)
bolsista |
CONTEMPLA-SE A TRADUÇÃO POR MEIO DA ANÁLISE DE MODELOS TEÓRICOS E DE INVESTIGAÇÕES EMPÍRICO-EXPERIMENTAIS. OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO DE TEXTOS E DE RECRIAÇÃO INTRA E INTER-LINGÜÍSTICA SÃO COMPREENDIDOS A PARTIR DA PERSPECTIVA DA RECEPÇÃO E DA CONTEXTUALIZAÇÃO DA TAREFA TRADUTÓRIA. PROPÕE-SE REFLETIR SOBRE OS ASPECTOS COGNITIVOS E/OU DISCURSIVOS ENVOLVIDOS NESSA TAREFA, NA COMPREENSÃO E NA PRODUÇÃO DA LINGUAGEM, EM SUAS VÁRIAS FORMAS DE APRESENTAÇÃO, MANIFESTAS EM SEUS GÊNEROS TEXTUAIS E EM SUAS DIMENSÕES HISTÓRICAS. TAMBÉM SÃO CONSIDERADOS ASPECTOS DA PRODUÇÃO E DA RECEPÇÃO DE ENUNCIAÇÕES LINGÜÍSTICAS, LITERÁRIAS E ARTÍSTICAS. ENCONTRAM-SE NA BIBLIOGRAFIA BÁSICA DESSA LINHA DE PESQUISA FILÓSOFOS E PENSADORES DA LINGUAGEM, COMO BAKHTIN, JAKOBSON, BENJAMIN E BENVENISTE, CUJOS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E EPISTEMOLÓGICOS SE CONFRONTARÃO E, EM CERTA MEDIDA, ARTICULAR-SE-ÃO COM OS DA ANÁLISE DO DISCURSO E DA TEORIA DA ENUNCIAÇÃO (P. CHARAUDEAU, C. CHABROL), COM OS DA ANÁLISE CONVERSACIONAL E DA INTERAÇÃO (L. MARCUSCHI, E. GOFFMAN, A. TSUI), BEM COMO COM OS DA PRAGMÁTICA-LINGÜÍSTICA (P. GRICE, S. LEVINSON, D. SPERBER & D. WILSON), COM OS ESTUDOS DA TRADUÇÃO (M. BAKER, S. BASSNETT, L. VENUTI), ALÉM DE TEORIAS DE LEITURA E DE PRODUÇÃO TEXTUAL (A. KLEIMAN, G. CAVALLO, R. CHARTIER, R. BARTHES), DE VARIAÇÃO E DE MUDANÇA LINGÜÍSTICA (LABOV, N. COUPLAND & A. JAWORSKI, T. MENEGATTI), BUSCANDO PENSAR E REFLETIR, TANTO A PARTIR DE PERSPECTIVAS TEÓRICAS PONTUAIS QUANTO MACRO-EPISTEMOLÓGICAS, AS DIVERSAS IMPLICAÇÕES E OS DESDOBRAMENTOS DOS FENÔMENOS DISCURSIVOS SITUADOS EM CONTEXTOS SOCIOCULTURAIS MÚLTIPLOS. |
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programa |
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orientador |
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gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
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curso_bolsista |
2880 |
programa |
APLICAÇÕES MULTILÍNGUES PARA A DINÂMICA DE SISTEMAS DA PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO NO PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL |
ano |
CNPQ |
orientador |
BOLSISTA |
setor |
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título |
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fomento |
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gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
ALINE LOURES DOS SANTOS |
curso_bolsista |
QUIMICA INDUSTRIAL |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA |
ano |
2017 |
orientador |
RODRIGO DE SOUZA CORREA |
setor |
DEQUI |
linha_pesquisa |
DEDICA-SE A OBTENÇÃO DE NOVOS CONSTITUINTES INORGÂNICOS COM APLICAÇÕES BIOLÓGICAS OU INDUSTRIAIS. E ESTUDO DOS MESMOS POR TÉCNICAS CRISTALOGRÁFICAS. |
id_projeto |
2983 |
título |
Síntese e caracterização de complexos metálicos com ligantes derivados de ácido ftálico |
fomento |
CNPQ |
tipo_bolsa |
BOLSISTA |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
ALINE SANCHES OLIVEIRA |
curso_bolsista |
MEDICINA |
programa |
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VOLUNTÁRIOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP - 2º SEMESTRE |
ano |
2017 |
orientador |
FERNANDO MACHADO VILHENA DIAS |
setor |
DECME |
linha_pesquisa |
APESAR DE GRANDE AVANÇOS NO ENTENDIMENTO GENÉTICO DO COMPORTAMENTO HUMANO, A INFLUÊNCIA DO AMBIENTE MOSTRA-SE DEFINIDOR DE RESPOSTAS E MODIFICAÇÕES. ASSIM, FATORES COMO A DESNUTRIÇÃO, POBREZA, ESPAÇO GEOGRÁFICO SÃO DETERMINANTES PARA EXPRESSÃO DO COMPORTAMENTO HUMANO, CONSIDERANDO O NORMAL E, TAMBÉM, O PATOLÓGICO. ALÉM DISSO, OBSERVA-SE QUE EXISTE UMA RELAÇÃO TEMPORAL ENTRE AMBIENTE E COMPORTAMENTO, O QUE INDICA A NECESSIDADE DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA, UMA VEZ QUE OS FENÔMENOS RESULTANTES DESSA RELAÇÃO SÃO CONTEMPORÂNEOS E AINDA OBSCUROS. |
id_projeto |
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título |
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fomento |
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tipo_bolsa |
gov
Conjunto de dados de bolsistas de iniciação científica
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bolsista |
DESSA FORMA, A LINHA DE PESQUISA BUSCA COMPREENDER COMO FATORES SOCIAIS E CULTURAIS INFLUENCIAM O SISTEMA ORGÂNICO, OU SEJA, O SISTEMA BIOLÓGICO. ALÉM DISSO, BUSCA ELUCIDAR AS REPOSTAS BIOLÓGICAS E PADRÕES DE COMPORTAMENTO ORIUNDAS DA INTERAÇÃO COM O AMBIENTE. |
curso_bolsista |
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programa |
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orientador |
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linha_pesquisa |
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id_projeto |
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fomento |
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tipo_bolsa |
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