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curso_aluno |
Letras |
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A relação entre identidade e motivação de futuros professors de ingês e suas experiências e crenças sobre ensino e ... |
orientador |
ANA MARIA FERREIRA BARCELOS |
tipo_bolsa |
Iniciação CientÃfica |
data_inicio |
01/08/2010 |
data_fim |
31/07/2011 |
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Letras |
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A Ciência na mÃdia on line: a divulgação catástrofe sobre o terremoto no Chile |
orientador |
CRISTIANE CATALDI DOS SANTOS PAES |
tipo_bolsa |
Iniciação CientÃfica |
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01/08/2010 |
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31/07/2011 |
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curso_aluno |
Letras |
titulo_projeto |
Aessitura no Não: uma análise da ficionalização do sujeito mulher em Vulgo Grace de Margaret Atwood |
orientador |
GRACIA REGINA GONCALVES |
tipo_bolsa |
Iniciação CientÃfica |
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01/08/2010 |
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31/07/2011 |
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Letras |
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Cosntrução de identidade e intertexto em Alexis de Marquerite Yourcenar |
orientador |
NILSON ADAUTO GUIMARAES DA SILVA |
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Iniciação CientÃfica |
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01/08/2010 |
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Letras |
titulo_projeto |
A organização interacional em uma Escola Pública de periferia em Viçosa-MG: um estudo da estrutura de participação e formatos de produção de elocuções |
orientador |
WANIA TEREZINHA LADEIRA |
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Iniciação CientÃfica |
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01/08/2010 |
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31/07/2011 |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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