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Relação de matrizes de curso do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
descricao |
Técnico em Eletrônica Subsequente - Campus Picuà |
ano_criacao |
2019 |
periodo_criacao |
1 |
componentes |
Eletricidade Básica, Eletrônica Digital, Higiene e Segurança no Trabalho (NR10), Inglês Instrumental, Introdução à Programação, Laboratório de Eletricidade Básica, Matemática Aplicada, Português Instrumental, Prática de Eletrônica Digital, Análise de Circuito CA, Eletrônica Analógica, Laboratório de Análise de Circuito CA, Laboratório de Eletrônica Analógica, Laboratório de Montagem e Manutenção de Micro, Microcontroladores e Microprocessadores, Redes de Computadores, Eletrônica de Potência, Empreendedorismo, Intraestruturas de Redes, Meio Ambiente, Metodologia do Trabalho Cientifico, Projetos Eletrônicos, Técnicas de Manutenção, Tópicos Especiais |
ch_matriz |
1200 |
gov
Relação de matrizes de curso do Instituto
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descricao |
Técnico em Sistemas de Energia Renovável Integrado - Campus Esperança |
ano_criacao |
2019 |
periodo_criacao |
1 |
componentes |
Artes, BiocombustÃveis, Biologia I, Desenho Técnico Auxiliado por Computador, Educação FÃsica I, Eletricidade e Circuitos Elétricos, Energias Renováveis e Agricultura, Ética e Responsabilidade Socioambiental, Filosofia I, FÃsica I, Geografia I, História I, Informática Básica e Introdução à Programação, LÃngua Portuguesa e Literatura Brasileira I, Matemática I, QuÃmica I, Sociologia I, Biologia II, Educação FÃsica II, Eletrônica Aplicada, Empreendedorismo e Gestão de Negócios, Energia Solar Térmica, Filosofia II, FÃsica II, Geografia II, Higiene, Meio Ambiente e Segurança, História II, Inglês Instrumental I, Instalações Elétricas, LÃngua Portuguesa e Literatura Brasileira II, Matemática II, Microcontroladores, QuÃmica II, Sociologia II, Biologia III, Educação FÃsica III, Energia Eólica, Hidráulica e Biomassa, Energia Solar Fotovoltaica, Filosofia III, FÃsica III, Geografia III, História III, Inglês Instrumental II, LÃngua Portuguesa e Literatura Brasileira III, Manutenção de Sistemas de Energia Renovável, Matemática III, Metodologia da Pesquisa CientÃfica, Projeto Integrador de Energia Renovável, QuÃmica III, Sociologia III, LÃngua Espanhola I, LÃngua Espanhola II, LÃngua Espanhola III |
ch_matriz |
3308 |
gov
Relação de matrizes de curso do Instituto
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descricao |
Especialização em Ensino de LÃngua Portuguesa como Segunda LÃngua para Surdos - Campus João Pessoa |
ano_criacao |
2019 |
periodo_criacao |
1 |
componentes |
Aquisição de L1 e L2, Educação BilÃngue para Surdos, Elaboração de Material Didático de LÃngua Portuguesa para Surdos, Ensino de Escrita em LÃngua Portuguesa como L2 para Surdos, Ensino de Leitura em LÃngua Portuguesa como L2 para Surdos, Ensino de Literatura para Surdos, Fundamentos de Educação à Distância, Libras I, Libras II, Metodologia da Pesquisa CientÃfica, Recursos Tecnológicos para o Ensino de LÃngua Portuguesa para Surdos, Trabalho de Conclusão de Curso |
ch_matriz |
465 |
gov
Relação de matrizes de curso do Instituto
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descricao |
Especialização em Libras - Campus Patos |
ano_criacao |
2019 |
periodo_criacao |
1 |
componentes |
Avaliação do Processo de Ensino-Aprendizagem, CurrÃculo e Letramento na Educação de Surdos, Fundamentos de Aquisição da Linguagem, Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Inclusão, História e Fundamentos da Educação de Surdos, Introdução à Escrita de Sinais, Introdução aos Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Libras I, Libras II, Libras III - Literatura Surda, Metodologia CientÃfica, Oficina de Libras, Teorias Educacionais, Trabalho de Conclusão de Curso |
ch_matriz |
420 |
gov
Relação de matrizes de curso do Instituto
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descricao |
Especialização em Ensino de Ciências e Matemática - Campus Patos |
ano_criacao |
2019 |
periodo_criacao |
1 |
componentes |
Avaliação da Aprendizagem, Ferramentas Conceituais da Matemática no Ensino-Aprendizagem das Ciências, História, Filosofia e Epistemologia das Ciências, Introdução aos Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Metodologia da Pesquisa CientÃfica, Metodologia e Didática no Ensino das Ciências e Matemática, Práticas Interdisciplinares em Ensino de Ciências e Matemática, Projetos Didáticos Interdisciplinares em Ensino de Ciências e Matemática, Tecnologias Educacionais no Ensino de Ciências e Matemática, Teorias Educacionais, Trabalho de Conclusão de Curso |
ch_matriz |
420 |
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