PWG Fontes de Dados Política de privacidade Termos de Uso Quem Somos FAQ
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
|
inicio_execucao |
|
fim_execucao |
|
foco_tecnologico |
|
area_conhecimento |
|
resumo |
|
justificativa |
|
participantes |
|
valor_total_executado |
|
aprovado |
|
unidade_organizacional |
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
Assim |
inicio_execucao |
esse trabalho não pretende solucionar estes grandes mistérios |
fim_execucao |
mas apresentar aos pesquisadores um pouco sobre a vasta história do conhecimento humano em busca dessa verdade |
foco_tecnologico |
para que cada um deles também se sinta inquieto com a falta de resposta e tenha cada vez mais vontade e curiosidade de questionar |
area_conhecimento |
pesquisar e responder. |
resumo |
Marcela Silvério Leite,Maria Ayslanne Ramos,Samuel Medeiros de Aquino,Beatriz Raquel Cordeiro,Everton de Souza da Silva,Lucas Cavalcanti Cruz |
justificativa |
0.0 |
participantes |
Sim |
valor_total_executado |
CAMPUS PRINCESA ISABEL |
aprovado |
|
unidade_organizacional |
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
Educação Inclusiva e Ensino Superior: Concepções de graduandos do Instituto Federal da ParaÃba (IFPB) / Campus Campina Grande |
inicio_execucao |
01/08/2018 |
fim_execucao |
31/07/2019 |
foco_tecnologico |
38. Pessoas com Deficiências, Incapacidades e Necessidades Especiais |
area_conhecimento |
EDUCAC¸A~O |
resumo |
|
justificativa |
Considera-se que a inclusão escolar está fundamentada na dimensão humana e sociocultural que enfatiza formas de interação positivas, |
participantes |
apoio às dificuldades e acolhimento das pessoas com necessidades especiais |
valor_total_executado |
tendo como ponto de partida a escuta dos alunos |
aprovado |
pais e comunidade escolar (MONTE; SANTOS |
unidade_organizacional |
2004). |
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
|
inicio_execucao |
|
fim_execucao |
|
foco_tecnologico |
|
area_conhecimento |
|
resumo |
|
justificativa |
|
participantes |
|
valor_total_executado |
|
aprovado |
|
unidade_organizacional |
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
A Declaração de Salamanca elaborada a partir da Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais: Acesso e Qualidade |
inicio_execucao |
realizada pela UNESCO |
fim_execucao |
em Salamanca (Espanha) |
foco_tecnologico |
em junho de 1994 |
area_conhecimento |
destaca o princÃpio da integração e a garantia de escola para todos. Em seu Art. 3º sugere que os governos |
resumo |
entre eles o Brasil |
justificativa |
adotem medidas como dar prioridade polÃtica e orçamentária à melhoria dos sistemas educativos |
participantes |
de forma que estes abranjam |
valor_total_executado |
cada vez mais |
aprovado |
todos os discentes com ou sem necessidades educacionais especiais |
unidade_organizacional |
incluindo a participação de pessoas que apresentem algum tipo de deficiência (BRASIL |
|
PWG РPowering Growth ̩ um projeto para facilitar o |
Sobre nós |
Privacidade |