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gov - titulo:    Assim,inicio_execucao:também se justifica o presente projeto por focar e valorizar a importância do acesso à leitura de livros paradidáticos e literários,fim_execucao:como parte integrante

gov

Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto

texto:
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)

titulo

    Assim

inicio_execucao

também se justifica o presente projeto por focar e valorizar a importância do acesso à leitura de livros paradidáticos e literários

fim_execucao

como parte integrante no processo de aprendizagem da língua

foco_tecnologico

favorecendo ao educando o contato com as diferenciadas linguagens encontradas nas obras literárias. A execução do projeto também é importante do ponto de vista do levantamento de problemas sobre leitura

area_conhecimento

encaminhando soluções para o pleno exercício do direito à leitura.

resumo

justificativa

participantes

valor_total_executado

aprovado

unidade_organizacional



gov - titulo:}

gov

Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto

texto:
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)

titulo

inicio_execucao

fim_execucao

foco_tecnologico

area_conhecimento

resumo

justificativa

participantes

valor_total_executado

aprovado

unidade_organizacional



gov - titulo:    Por fim,inicio_execucao:os altos investimentos do Governo Federal em programas relacionados aos livros,fim_execucao:demonstram uma forte preocupação para que o acesso ao livro seja uma real

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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto

texto:
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)

titulo

    Por fim

inicio_execucao

os altos investimentos do Governo Federal em programas relacionados aos livros

fim_execucao

demonstram uma forte preocupação para que o acesso ao livro seja uma realidade nacional. Portanto

foco_tecnologico

considerando a excelente estrutura predial da biblioteca do Campus

area_conhecimento

é preciso investigar se a mesma tem conseguido provocar o gosto pela leitura

resumo

universalizando o acesso do aluno aos exemplares contidos. Diante deste quadro

justificativa

é preciso constatar se a comunidade escolar corresponde aos ideais de leitura para a complexidade de investimento que lhe foi oferecida.

participantes

Eloiza Barbosa Silva,Débora Helen da Silva Dantas,Weber Firmino Alves

valor_total_executado

0.0

aprovado

Sim

unidade_organizacional

CAMPUS PICUÍ


gov - titulo:Poupar ou investir: Eis a questão,inicio_execucao:01/08/2018,fim_execucao:31/07/2019,foco_tecnologico:III - Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica voltado aos diversos ca

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texto:
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)

titulo

Poupar ou investir: Eis a questão

inicio_execucao

01/08/2018

fim_execucao

31/07/2019

foco_tecnologico

III - Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica voltado aos diversos campos de estudos em qualquer área do conhecimento - PIBICT

area_conhecimento

MATEMA´TICA

resumo

justificativa

Como devemos nos preparar para o amanhã? Essa é a ideia sobre o problema que será tratado nessa pesquisa. Devemos satisfazer nossas vontades momentâneas e corrermos o risco de não termos recursos quando não pudermos mais trabalhar ou deixar de viver o presente pensando em investir em um futuro que pode nunca chegar? A esse respeito,

participantes

Cerbasi (2016) nos diz:

valor_total_executado

aprovado

unidade_organizacional



gov - titulo:}

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texto:
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)

titulo

inicio_execucao

fim_execucao

foco_tecnologico

area_conhecimento

resumo

justificativa

participantes

valor_total_executado

aprovado

unidade_organizacional



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acesso a dados já publicados pelo governo

      

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