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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
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Diante dessa necessidade |
inicio_execucao |
o presente projeto de pesquisa busca apresentar ao(s) discente(s) envolvido(s) um cenário diversificado envolvendo a Matemática |
fim_execucao |
com uma ampla relação de interdisciplinaridade entre a Matemática e áreas afins pela estrutura dos Problemas de |
foco_tecnologico |
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resumo |
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participantes |
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aprovado |
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foco_tecnologico |
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resumo |
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participantes |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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titulo |
Programação Linear - PPL''s |
inicio_execucao |
mais especificamente |
fim_execucao |
dos PPL''s de Transporte e dos métodos existentes para obtenção de solução dos mesmos |
foco_tecnologico |
além das habilidades computacionais |
area_conhecimento |
dos conceitos da engenharia |
resumo |
da economia e da administração necessários para a completa compreensão de tais problemas. Nesse contexto |
justificativa |
a escolha pelo estudo de um modelo matemático |
participantes |
o Problema de Transporte e seus dois casos particulares |
valor_total_executado |
ou seja |
aprovado |
os Problemas da Designação e do Transbordo |
unidade_organizacional |
trazem consigo uma metodologia de solução clássica na área de Pesquisa Operacional |
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titulo |
Estudo da Utilização do Bagaço do Caroço do Cajá (Spondias mombin L.) como Adsorvente para Remoção do Corante Azul de Metileno (cloreto de 3,7-bis(dimetilamino)-fenotiazin-5-io) de Efluentes Aquosos |
inicio_execucao |
01/08/2018 |
fim_execucao |
31/07/2019 |
foco_tecnologico |
40. Questões Ambientais |
area_conhecimento |
QUI´MICA |
resumo |
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justificativa |
Tendo em vista os problemas ambientais e de saúde que podem ser causados pelo descarte inadequado de efluentes aquosos oriundos das atividades que utilizam corantes e pigmentos, |
participantes |
faz-se necessário a busca por alternativas que minimizem ou eliminem esses poluentes desse meio. |
valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG РPowering Growth ̩ um projeto para facilitar o |
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