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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
O trabalho tem por finalidade constatar as condições de drenagem já existentes |
inicio_execucao |
avaliar os impactos do dimensionamento atual sobre seus diferentes usuários e propor um modelo de correção e melhoria no sistema. Considera-se que implementar um projeto com esta ênfase possa incentivar mudanças na gestão de manejo pluvial |
fim_execucao |
atenuação dos problemas na drenagem do bairro Jardim Oásis |
foco_tecnologico |
melhoria no acesso das ruas que o compõem bem como da qualidade de mobilidade por parte de seus usuários. O caráter público da pesquisa evidencia a importância de avaliação |
area_conhecimento |
estudo e a necessidade improtelável de propostas para mudança do caso. |
resumo |
Cinthya Santos da Silva,Rodrigo Rodrigues Malheiros,Luan Alves Furtado,Alexandra Amador de Abreu,Airton Danilo de Sousa Oliveira |
justificativa |
0.0 |
participantes |
Sim |
valor_total_executado |
CAMPUS CAJAZEIRAS |
aprovado |
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unidade_organizacional |
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
PRANCHETA DIGITAL INCLUSIVA DE BOLSO : E-BOOK DIDÁTICO DA FERRAMENTA AUTOCAD 2019 |
inicio_execucao |
01/08/2018 |
fim_execucao |
31/07/2019 |
foco_tecnologico |
13. Educação Profissional |
area_conhecimento |
EDUCAC¸A~O |
resumo |
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justificativa |
A utilização do AutoCAD é bastante difundida no mundo acadêmico assim como nos escritórios de engenharia e arquitetura. Sua utilização exige uma base de conceitos prévios. Isso implica que sua utilização nas escolas, |
participantes |
técnicas e de nível superior |
valor_total_executado |
vem do fato de que conceber desenhos no AutoCAD capacita o aluno a desenhar e compreender o que está sendo feito. Dessa forma |
aprovado |
uma vez que usamos o software |
unidade_organizacional |
torna-se necessário escolher a melhor maneira de utilizá-lo de forma a tornar mais legível possível a representação do que se deseja executar. |
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titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
A grande característica didática do AutoCAD está em ser a "prancheta digital" do projetista |
inicio_execucao |
pois ele desenha quase da mesma maneira que nas pranchetas físicas com as réguas paralelas |
fim_execucao |
borrachas |
foco_tecnologico |
lápis e compassos. A forma de projetar não mudou |
area_conhecimento |
o que houve foi à diminuição de erros |
resumo |
a facilidade de alterações (principal fator) e o tempo de dedicação. Nele |
justificativa |
ainda continuamos a desenhar linha por linha |
participantes |
até formar o projeto completo |
valor_total_executado |
exigindo do projetista/aluno conhecimento do que está sendo representado a exemplo das normas e convenções de representação arquitetônicas criadas anteriormente a qualquer desenho digital. |
aprovado |
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unidade_organizacional |
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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