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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
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A grande caracterÃstica didática do AutoCAD está em ser a "prancheta digital" do projetista |
inicio_execucao |
pois ele desenha quase da mesma maneira que nas pranchetas fÃsicas com as réguas paralelas |
fim_execucao |
borrachas |
foco_tecnologico |
lápis e compassos. A forma de projetar não mudou |
area_conhecimento |
o que houve foi à diminuição de erros |
resumo |
a facilidade de alterações (principal fator) e o tempo de dedicação. Nele |
justificativa |
ainda continuamos a desenhar linha por linha |
participantes |
até formar o projeto completo |
valor_total_executado |
exigindo do projetista/aluno conhecimento do que está sendo representado a exemplo das normas e convenções de representação arquitetônicas criadas anteriormente a qualquer desenho digital. |
aprovado |
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titulo |
Ao elaborarmos a prancheta digital inclusiva de bolso - um e-book com todo o conteúdo didático escrito e interpretado para Libras através de vÃdeos - melhoraremos o ensino das disciplinas técnicas que utilizam do software AutoCAD tanto para os surdos |
inicio_execucao |
quanto para pessoas que não possuam nenhum tipo de deficiência |
fim_execucao |
pois esse tipo de tecnologia nos garante o acesso ao conteúdo em tempo integral |
foco_tecnologico |
por meio de um computador |
area_conhecimento |
tablet ou smartphone. |
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participantes |
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aprovado |
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