titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
Em instituições de ensino existe um cenário bastante especÃfico onde a automação predial pode ser empregada de maneira a reduzir o consumo de energia e reduzir pequenos contratempos que acabam reduzindo a eficiência da aula. |
inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
Em um ambiente de ensino em média ou grande escala é basicamente composto por uma grande quantidade de salas de aula |
inicio_execucao |
individualmente servidas de sistemas condicionadores de ar e projetor. O gerenciamento de controles remoto |
fim_execucao |
por vezes |
foco_tecnologico |
devido às suas pequenas dimensões e peso |
area_conhecimento |
constituem um contratempo diário que contribui para a redução |
resumo |
a longo de um semestre |
justificativa |
do número de horas de aula efetivas. Aliado a isso os projetores também constituem parcela importante do problema |
participantes |
ficando por vezes ligado durante os intervalos ou até mesmo durante a madrugada. |
valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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