titulo |
Nessa busca por metodologias alternativas que proporcionem um ensino voltado para a cidadania |
inicio_execucao |
destacam-se os audiovisuais como sendo um recurso didático importante pela multiplicidade de linguagens que facilita no processo de comunicação. Diante da sociedade contemporânea influenciada pelos meios de comunicação |
fim_execucao |
é importante que o professor compreenda as linguagens do cinema |
foco_tecnologico |
da TV e do vídeo |
area_conhecimento |
reconhecendo suas potencialidades e peculiaridades. (DA SILVA |
resumo |
et al |
justificativa |
2010). |
participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
Conforme Torquato (2003) |
inicio_execucao |
no contexto da aprendizagem efetiva e integral do ser humano é necessário |
fim_execucao |
quando da utilização do meio audiovisual compreender o valor deste |
foco_tecnologico |
suas vantagens e desvantagens no processo de construção do saber. O vídeo com todos os seus elementos característicos como movimentos |
area_conhecimento |
imagens |
resumo |
cores e sons |
justificativa |
pedagogicamente abre caminho para a aprendizagem. O grande problema para a comunidade surda é a indisponibilidade destes recursos voltados para esta comunidade. A escassez de material didático para o ensino de temas ligados à educação compromete o aprendizado e desempenho destes estudantes ao longo do ensino médio e no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) |
participantes |
visando dinamizar esse acesso |
valor_total_executado |
os vídeos educativos merecem atenção. O presente trabalho tem por objetivo produzir materiais didáticos em vídeo com a transcrição em Libras tornando conhecimentos educativos em química acessíveis ao público surdo. A proposta inicial é a produção de vídeo-aulas sobre o primeiro tema de química do ensino médio |
aprovado |
Teorias Atômicas |
unidade_organizacional |
construídos a partir de roteiros pedagógicos escritos pelo professor de química |
titulo |
USO DA ENERGIA SOLAR PARA MELHORA NA PRATICIDADE DE CARREGAMENTO RÁPIDO DE CELULAR NOS TRANSPORTES COLETIVOS |
inicio_execucao |
01/08/2018 |
fim_execucao |
31/07/2019 |
foco_tecnologico |
III - Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica voltado aos diversos campos de estudos em qualquer área do conhecimento - PIBICT |
area_conhecimento |
ENGENHARIA ELE´TRICA |
resumo |
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justificativa |
A Resolução Normativa n° 482, |
participantes |
de 17/04/2012 |
valor_total_executado |
publicada pela ANEEL (Agência Nacional de Energia Elétrica) |
aprovado |
entrou em vigor em dezembro de 2012 |
unidade_organizacional |
e estabeleceu as condições gerais para o acesso de microgeração e minigeração distribuída aos sistemas de distribuição de energia elétrica |
titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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