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titulo

A leitura dos conceitos e procedimentos matemáticos pode agregar elementos que não só favorecem a ordenação de significados

inicio_execucao

mas também contribuem para a produção de sentidos da própria Matemática e de sua aprendizagem do aluno (FONSECA; CARDOSO

fim_execucao

2009). Outrossim

foco_tecnologico

a escrita ampla a aprendizagem matemática desde a descoberta de conhecimentos até a capacidade de estabelecer conexões

area_conhecimento

ou seja

resumo

atribui significados e permite a apropriação de conceitos (SANTOS

justificativa

2009).

participantes

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aprovado

unidade_organizacional



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foco_tecnologico

area_conhecimento

resumo

justificativa

participantes

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aprovado

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gov - titulo:Destarte,inicio_execucao:destacamos o livro didático como veículo potencial para contemplar estratégias de escrita e leitura nas aulas de Matemática. Para Pais (2013,fim_execucao:p. 47),foco_te

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titulo

Destarte

inicio_execucao

destacamos o livro didático como veículo potencial para contemplar estratégias de escrita e leitura nas aulas de Matemática. Para Pais (2013

fim_execucao

p. 47)

foco_tecnologico

o livro didático "é uma das fontes de informação mais utilizadas na condução do ensino da Matemática. Assim

area_conhecimento

esse recurso deve zelar pela apresentação de definições

resumo

propriedades e conceitos de forma correta

justificativa

do ponto de vista científico e pedagógico". Também

participantes

Lopes (2009

valor_total_executado

p. 47) corrobora quando menciona que "Os momentos de passagem das experiências imediatas ao conhecimento sistematizado podem ter

aprovado

no livro didático

unidade_organizacional

um grande apoio


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titulo

inicio_execucao

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foco_tecnologico

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resumo

justificativa

participantes

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aprovado

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gov - titulo:Diante do exposto,inicio_execucao:declaramos nossa motivação que parte da análise diagnóstica do livro didático,fim_execucao:tendo como campo empírico da pesquisa o Instituto Federal de Educaçã

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texto:
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titulo

Diante do exposto

inicio_execucao

declaramos nossa motivação que parte da análise diagnóstica do livro didático

fim_execucao

tendo como campo empírico da pesquisa o Instituto Federal de Educação

foco_tecnologico

Ciência e Tecnologia da Paraíba

area_conhecimento

Campus Cajazeiras

resumo

onde estamos inseridos no contexto acadêmico. À guisa de ilustração

justificativa

serão analisados os três volumes da obra vigente por meio da pesquisa com abordagem qualitativa e objetivos exploratória

participantes

e

valor_total_executado

sob a óptica das diretrizes do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD).

aprovado

unidade_organizacional



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