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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
Quanto ao impacto do projeto para o desenvolvimento de inovação |
inicio_execucao |
sinalizamos sua contribuição para o aperfeiçoamento de posturas pedagógicas com dimensões ampliadas em relação a autonomia |
fim_execucao |
criticidade e processo reflexivo |
foco_tecnologico |
tanto por parte do aluno quanto do professor. Ademais |
area_conhecimento |
para o desenvolvimento científico destacamos sua contribuição para a prática de ensino do professor de Matemática a partir do estudo de uma tendência metodológica em Educação Matemática. Outrossim |
resumo |
para o desenvolvimento tecnológico salientamos as potencialidades do livro didático |
justificativa |
enquanto recurso pedagógico que demanda ressignificação. |
participantes |
Dlaânio da Silva Correia,Manaires do Carmo Lopes de Sousa,Rodiney Marcelo Braga dos Santos,Marcos Antonio Petrucci de Assis |
valor_total_executado |
3600.0 |
aprovado |
Sim |
unidade_organizacional |
CAMPUS CAJAZEIRAS |
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titulo |
A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA: O QUE DESVELA A PRODUÇÃO ACADÊMICA DOS LICENCIANDOS DO IFPB CAMPUS CAJAZEIRAS |
inicio_execucao |
01/04/2019 |
fim_execucao |
31/12/2019 |
foco_tecnologico |
III - Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica voltado aos diversos campos de estudos em qualquer área do conhecimento - PIBICT |
area_conhecimento |
EDUCAC¸A~O |
resumo |
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justificativa |
O papel fundamental da educação no desenvolvimento das pessoas e das sociedades amplia-se ainda mais diante da reconfiguração exigida pelo novo milênio e indica fortemente a necessidade de se construir uma escola voltada para a formação de cidadãos. Nos dias atuais, |
participantes |
vivemos em um ambiente marcado pela competição e pela excelência |
valor_total_executado |
onde progressos científicos e avanços tecnológicos definem exigências novas para os ingressantes no mundo do trabalho. |
aprovado |
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unidade_organizacional |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
Dentro desse turbilhão de mudanças e de relações fluidas de nossa contemporaneidade |
inicio_execucao |
o educador matemático se vê diante da dicotomia entre o que ensinado em sala de aula e o que se espera da matemática no cotidiano do aluno. a que está confiada a educação escolar |
fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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