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titulo

 Acreditamos na possibilidade de construirmos uma relação cooperativa entre formadores da universidade e a escola por meio de um processo que fomente a reflexão

inicio_execucao

 a criticidade social

fim_execucao

 levando em conta os diferentes contextos socioeconômicos

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 em busca da promoção da equidade e da cidadania por meio do ensino e da aprendizagem da matemática.

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gov - titulo:Principalmente no cenário de desigualdades díspares que se instala em  nosso país,inicio_execucao:a possibilidade de permitir ao aluno ler e escrever o mundo com a matemática,fim_execucao:  ond

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titulo

 Principalmente no cenário de desigualdades díspares que se instala em  nosso país

inicio_execucao

 a possibilidade de permitir ao aluno ler e escrever o mundo com a matemática

fim_execucao

   onde façam uso e aprendam matemática para estudar sua realidade social

foco_tecnologico

 buscando a compreensão mais profunda do mundo onde está inserido e uma consequente preparação para muda-lo

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 quando se fizer necessário.

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