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     Neste sentido

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 esta pesquisa tem como objeto de estudo o gerenciamento do uso das redes sociais dos estudantes de cursos técnicos-integrados pelos seus pais/responsáveis e apresenta como elemento norteador o seguinte problema: como os pais/responsáveis de estudantes de cursos técnico-integrados do IFPB – Câmpus Campina Grande gerenciam o uso das redes sociais dos seus filhos/dependentes?

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     Ante ao desafio de contribuir para o desenvolvimento intelectual dos estudantes e para um ambiente adequado para um convívio saudável no ambiente escolar

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 emerge o papel da instituição de ensino

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 que precisa investigar os eventos que interferem no processo de ensino-aprendizagem.

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