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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
    Ante ao desafio de contribuir para o desenvolvimento intelectual dos estudantes e para um ambiente adequado para um convÃvio saudável no ambiente escolar |
inicio_execucao |
emerge o papel da instituição de ensino |
fim_execucao |
que precisa investigar os eventos que interferem no processo de ensino-aprendizagem. |
foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
    Observa-se que a literatura especializada sobre a gestão da (in)disciplina traz muitas contribuições para a gestão do comportamento |
inicio_execucao |
por parte do professor (ANTUNES |
fim_execucao |
2009 |
foco_tecnologico |
2010). No entanto |
area_conhecimento |
quando consultadas as publicações no banco de dados de teses e dissertações da CAPES |
resumo |
até a presente data |
justificativa |
não se verifica a evidência de pesquisas sobre a relação entre redes sociais |
participantes |
indisciplina e as relações familiares |
valor_total_executado |
especialmente no que tange a atmosfera dos Institutos Federais de Educação |
aprovado |
Ciência e Tecnologia. |
unidade_organizacional |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
    Perante a carência de estudos neste aspecto |
inicio_execucao |
reforça-se a importância deste Projeto no que se refere ao desafio da escola em corroborar no desempenho comportamental que contribua na eficácia do ensino e da aprendizagem do estudante. |
fim_execucao |
Hozana dos Santos Silva,Icaro Arcenio de Alencar Rodrigues |
foco_tecnologico |
7900.45 |
area_conhecimento |
Sim |
resumo |
CAMPUS CAMPINA GRANDE |
justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG РPowering Growth ̩ um projeto para facilitar o |
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