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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
Além da indústria cerâmica |
inicio_execucao |
há também problemas de geração de resíduos naquelas que produzem o caulim. O caulim é um material utilizados em diversos ramos como na fabricação de louça sanitária |
fim_execucao |
na fabricação de papel |
foco_tecnologico |
etc. Na Paraíba se tem um dos caulins mais puros do Brasil |
area_conhecimento |
conforme Santos (1992). Os resíduos de caulim têm sido estudados tanto como aglomerante como também agregados para argamassas e concretos (OLIVEIRA |
resumo |
2004; NÓBREGA |
justificativa |
2007; ARETUZA et al. |
participantes |
2008; DINIZ |
valor_total_executado |
2010). Todos esses estudos têm mostrado que os resíduos de caulim apresentam bom desempenho em concretos em argamassas. Esse resíduo |
aprovado |
gerado nas indústrias paraibanas de beneficiamento de caulim é encontrado em maior quantidade na forma arenosa |
unidade_organizacional |
ou seja |
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inicio_execucao |
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foco_tecnologico |
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participantes |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
Daí esse estudo sobre o uso desses resíduos (de tijolos cerâmicos e de caulim) em concretos pode contribuir para minimizar os problemas ambientais causados por essas indústrias. A proposta é tentar desenvolver um concreto ecológico utilizando materiais locais e aproveitando os resíduos gerados pelas indústrias de caulim e tijolos cerâmicos localizadas próximas ao município de Princesa Isabel |
inicio_execucao |
no estado da Paraíba. |
fim_execucao |
Aline Figueiredo Nobrega de Azeredo,Alison Pedro e Silva,Joao Lopes de Lima,Mirvily Cordeiro Ribeiro,John Rummennygh Fernando Souza |
foco_tecnologico |
0.0 |
area_conhecimento |
Sim |
resumo |
CAMPUS PRINCESA ISABEL |
justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
INVESTIGANDO A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO: ESTUDO DE CASO NO IFPB CAMPUS CAMPINA GRANDE |
inicio_execucao |
01/08/2016 |
fim_execucao |
31/07/2017 |
foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
EDUCAC¸A~O |
resumo |
O presente estudo aborda a temática da produção cientifica no Ensino Médio, com o intuito de investigar a aproximação dos jovens com a iniciação científica, logo nesta etapa da formação humana, buscando identificar as implicações na vida acadêmica dos alunos. Dessa forma, o referido estudo busca perceber os impactos no cotidiano da vida estudantil dos alunos do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), campus Campina Grande, por meio de um estudo exploratório dessa realidade. Assim, a metodologia adotada contempla a realização de estudos bibliográficos e documentais, aliados a uma observação do campo de investigação, na qual buscamos identificar o envolvimento dos alunos com a iniciação científica. Espera-se com essa pesquisa contribuir com o debate no campo da educação, sobre a produção do conhecimento científico e o desenvolvimento do potencial intelectual dos alunos, bem como sobre a formação humana integral e o despertar de uma consciência crítica na formação de sujeitos propositivos. Concluímos esta seção expressando nossa compreensão de que o método científico não é uma receita pronta e acabada, pois devemos levar em consideração as constantes mudanças da realidade. Assim, é importante considerarmos as mudanças sociais importantes que impactam na forma de se fazer pesquisa, bem como os limites históricos na produção do conhecimento humano. |
justificativa |
A busca pelo conhecimento trata-se de uma tarefa histórica da humanidade. A partir da idade moderna o conhecimento científico passa a ser reconhecido como aquele que mais se aproxima do real, |
participantes |
partindo-se da premissa de que a busca pelo conhecimento verdadeiro deve se basear em comprovações de pesquisas (CHIBENI |
valor_total_executado |
2006). Sendo essa prerrogativa uma exigência da vida acadêmica |
aprovado |
consideramos de extrema relevância verificar quais os investimentos em conhecimentos ditos científicos na vida acadêmica dos jovens alunos do IFPB. |
unidade_organizacional |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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