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gov - titulo:O uso das TICs como recurso didático no processo de ensino-aprendizado de língua portuguesa: implicações dessa interface em sala de aula,inicio_execucao:01/04/2019,fim_execucao:31/12/2019,foco_

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titulo

O uso das TICs como recurso didático no processo de ensino-aprendizado de língua portuguesa: implicações dessa interface em sala de aula

inicio_execucao

01/04/2019

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31/12/2019

foco_tecnologico

Tecnologias e ensino de língua

area_conhecimento

LETRAS

resumo

justificativa

O ensino da língua portuguesa é de suma importância para o desenvolvimento dos indivíduos visto que possibilita que os mesmos sejam capazes de se identificar com sua própria língua escrita e falada e sejam capazes de conviver de forma satisfatória no meio social. Deve ir muito além da simples transmissão de conhecimentos específicos da disciplina e a comunicação no processo de ensino-aprendizagem deve ser uma via de mão dupla e não mais unilateral,

participantes

como praticada por muito tempo no ensino tradicional onde não havia aceitação da reflexão através do debate aluno/professor e a resposta tinha que ser localizada dentro dos textos trabalhados [3]. 

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aprovado

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gov - titulo:    A utilização de recurso tecnológico em sala de aula possibilita que o papel do educador seja descentralizado,inicio_execucao:permitindo assim uma prática didática colaborativa em que o foco

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titulo

    A utilização de recurso tecnológico em sala de aula possibilita que o papel do educador seja descentralizado

inicio_execucao

permitindo assim uma prática didática colaborativa em que o foco é na construção do conhecimento e não no conteúdo e

fim_execucao

com uma participação mais ativa do estudante. 

foco_tecnologico

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resumo

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participantes

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aprovado

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ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)

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gov - titulo:    Várias são as iniciativas existentes na área. Além dos vários aplicativos comerciais que podem ser utilizados pelo professor para aperfeiçoar sua prática pedagógica no ensino da língua port

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titulo

    Várias são as iniciativas existentes na área. Além dos vários aplicativos comerciais que podem ser utilizados pelo professor para aperfeiçoar sua prática pedagógica no ensino da língua portuguesa

inicio_execucao

como por exemplo software de apresentação e vídeos

fim_execucao

existem as redes sociais

foco_tecnologico

aplicativos de troca de mensagens dentre outros

area_conhecimento

além de aplicativos específicos que também foram desenvolvidos para motivar os alunos e contribuir com o aprendizado. Dentre eles pode-se citar aplicativo relacionado ao novo acordo ortográfico

resumo

aplicativo para acessar diversos dicionários

justificativa

aplicativo para estudar verbos e

participantes

por fim

valor_total_executado

vários jogos educacionais para ensinar português.

aprovado

unidade_organizacional



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