titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
Além disso |
inicio_execucao |
o presente projeto é uma quarta fase de um projeto maior iniciado em 2016 |
fim_execucao |
com o propósito de conhecer o perfil do leitor do IFPB - Campus PicuÃ-PB. Na primeira fase |
foco_tecnologico |
foram investigados os alunos dos cursos técnicos integrados; na segunda fase |
area_conhecimento |
os alunos dos cursos técnicos subsequentes. Atualmente |
resumo |
está realizada uma terceira fase para avaliar o Curso Superior de Agroecologia. Nesta nova etapa proposta |
justificativa |
pretende-se investigar um novo público |
participantes |
a saber |
valor_total_executado |
os alunos do curso de Letras EAD |
aprovado |
Licenciatura em Português |
unidade_organizacional |
do Polo PicuÃ. O projeto ainda pretende |
titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
O estudo proposto neste projeto de pesquisa também contribuirá para a compreensão do perfil do alunado do curso de Letras na modalidade EAD |
inicio_execucao |
podendo servir de extrema relevância para o trabalho do corpo docente da instituição |
fim_execucao |
bem como para a equipe pedagógica do referido curso |
foco_tecnologico |
no sentido de apontar dificuldades e propostas no acompanhamento dos discentes. |
area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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