titulo |
Há que se perceber a necessidade da aplicação de tecnologias adequadas à realidade do Brasil |
inicio_execucao |
e que possibilite o enfrentamento da questão |
fim_execucao |
atendendo situações presentes tanto em grandes cidades como em pequenos assentamentos humanos. A adoção de soluções funcionalmente simples e |
foco_tecnologico |
por conseguinte |
area_conhecimento |
com alta relação benefício/custo pode revelar-se vantajosa. Diante das condições ambientais |
resumo |
culturais |
justificativa |
e econômicas do Brasil |
participantes |
soluções funcionalmente simples são as que utilizam os processos menos mecanizados e reatores mais fáceis de serem construídos e operados (ÁVILA |
valor_total_executado |
2005). |
aprovado |
Katharine Taveira de Brito Medeiros,David dos Santos Dias,Francisco Edmilson dos Passos Júnior,Thauan Ribeiro Sarmento,Fernando Antonio Casimiro Gambarra,Lucas Tavares de Freitas,Bruno de Medeiros Souza,Daniel Cosmo Oliveira |
unidade_organizacional |
9655.19 |
titulo |
MOTIVAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR ENTRE DOCENTES DA REDE PÚBLICA FEDERAL DE ENSINO DA PARAÍBA, ITAPORANGA |
inicio_execucao |
01/04/2019 |
fim_execucao |
31/12/2019 |
foco_tecnologico |
III - Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica voltado aos diversos campos de estudos em qualquer área do conhecimento - PIBICT |
area_conhecimento |
EDUCAC¸A~O |
resumo |
|
justificativa |
A educação brasileira passa nos últimos anos por uma diversificação, |
participantes |
ao mesmo tempo que a educação profissional se expande pelas diversas regiões do país. Buscar formas de melhorar a eficiência dos processos educacionais faz parte de uma modernização pretendida pelos diversos agentes educacionais. Estimular os profissionais envolvidos neste processo é uma forma de melhorar |
valor_total_executado |
como um todo |
aprovado |
bem como evidenciar a importância destes profissionais. Entretanto |
unidade_organizacional |
no cenário atual não são incomuns reclamações e desabafos oriundos de docentes que se queixam de baixos salários |
titulo |
|
inicio_execucao |
|
fim_execucao |
|
foco_tecnologico |
|
area_conhecimento |
|
resumo |
|
justificativa |
|
participantes |
|
valor_total_executado |
|
aprovado |
|
unidade_organizacional |
titulo |
Compreender os elementos que colaboram ou interferem na relação de ensino-aprendizagem é uma tarefa permanente para educadores que buscam não só a excelência do ensino |
inicio_execucao |
mas também importante para aqueles que se satisfazem da difusão do conhecimento por meio das práticas de ensino. A desmotivação para a realização das atividades docentes é um problema educacional relevante |
fim_execucao |
já que professores desmotivados pode ser causa de uma prática docente de baixa qualidade. |
foco_tecnologico |
|
area_conhecimento |
|
resumo |
|
justificativa |
|
participantes |
|
valor_total_executado |
|
aprovado |
|
unidade_organizacional |
titulo |
|
inicio_execucao |
|
fim_execucao |
|
foco_tecnologico |
|
area_conhecimento |
|
resumo |
|
justificativa |
|
participantes |
|
valor_total_executado |
|
aprovado |
|
unidade_organizacional |
|
PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
Sobre nós |
Privacidade |