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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
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Compreender os elementos que colaboram ou interferem na relação de ensino-aprendizagem é uma tarefa permanente para educadores que buscam não só a excelência do ensino |
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mas também importante para aqueles que se satisfazem da difusão do conhecimento por meio das práticas de ensino. A desmotivação para a realização das atividades docentes é um problema educacional relevante |
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já que professores desmotivados pode ser causa de uma  prática docente de baixa qualidade. |
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A escassez de pesquisas sobre motivação autodeterminada para o ensino é nÃtida. No Vale do Piancó ainda são incipientes as investigações sobre o tema |
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apresentando-se uma lacuna no que diz respeito a conhecer e compreender quais são as causas que podem levar os docentes à falta de motivação. Ressalta-se ainda |
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neste Ãnterim |
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a importância de se compreender e de avaliar os nÃveis motivacionais dos docentes |
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pois só assim será possÃvel um planejamento que inclua incentivo e que explore a motivação em ambientes acadêmicos. Justifica-se ainda a realização desta pesquisa visto a relevância teórica deste enredo metodológico que buscará contribuir para uma melhor compreensão acerca dos fatores motivacionais dos docentes do campus. |
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