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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
APRENDIZAGEM DE MAQUINA E VISÃO COMPUTACIONAL APLICADA EM SISTEMAS AVANÇADOS DE AUXÍLIO AO MOTORISTA |
inicio_execucao |
16/04/2019 |
fim_execucao |
31/12/2019 |
foco_tecnologico |
III - Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica voltado aos diversos campos de estudos em qualquer área do conhecimento - PIBICT |
area_conhecimento |
CIE^NCIA DA COMPUTAC¸A~O |
resumo |
|
justificativa |
A capacidade de realizar a classificação de objetos detectados por um SAM torna o sistema mais adequado para o trabalho de ajudar o condutor na tarefa de dirigir o veículo automotivo. Esse tipo de capacidade é também o primeiro passo no processo de evolução de um SAM para um Sistema Avançado de Auxílio ao Motorista (SAAM), abrindo também a possibilidade de parcerias e trabalhos futuros na área de Veículos Autônomos e/ou Inteligentes. |
participantes |
Julierme Silva de Araujo,Roberto Ranniere Cavalcante de Franca,Amanda Kelly Cordeiro Accioly,Gabriel Aragão Batista |
valor_total_executado |
9599.6 |
aprovado |
Sim |
unidade_organizacional |
CAMPUS MONTEIRO |
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
Coordenador de Programa |
inicio_execucao |
15/04/2019 |
fim_execucao |
31/12/2018 |
foco_tecnologico |
III - Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica voltado aos diversos campos de estudos em qualquer área do conhecimento - PIBICT |
area_conhecimento |
MEDICINA VETERINA´RIA |
resumo |
|
justificativa |
|
participantes |
Thais Ferreira Feitosa |
valor_total_executado |
7200.0 |
aprovado |
Sim |
unidade_organizacional |
CAMPUS SOUSA |
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
Coordenador de Programa |
inicio_execucao |
01/04/2019 |
fim_execucao |
31/12/2019 |
foco_tecnologico |
III - Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica voltado aos diversos campos de estudos em qualquer área do conhecimento - PIBICT |
area_conhecimento |
FI´SICA |
resumo |
|
justificativa |
|
participantes |
Allysson Macario de Araujo Caldas |
valor_total_executado |
0.0 |
aprovado |
Sim |
unidade_organizacional |
CAMPUS JOÃO PESSOA |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
Reflexões sobre a compreensão discente e docente acerca do Currículo Técnico Integrado |
inicio_execucao |
16/04/2019 |
fim_execucao |
31/12/2019 |
foco_tecnologico |
I - Programa de incentivo à pesquisa voltada ao desenvolvimento de soluções institucionais |
area_conhecimento |
EDUCAC¸A~O |
resumo |
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justificativa |
Apontando a dificuldade de implantação da proposta integrada, |
participantes |
e confirmando a necessidade de realização de novos estudos que reflitam sobre suas concepções e obstáculos encontrados para sua efetivação |
valor_total_executado |
apresentaremos a seguir trabalhos que investigaram o desenvolvimento do Currículo Integrado em diversos contextos educacionais brasileiros. Nesse sentido |
aprovado |
a dissertação de Nessralla (2010) |
unidade_organizacional |
realizada a partir de pesquisa de campo no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG) |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
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inicio_execucao |
|
fim_execucao |
|
foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
|
resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
|
aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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