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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
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Com isso |
inicio_execucao |
esta abordagem se justifica pelo fato de que |
fim_execucao |
ao estudarmos conteúdos matemáticos sempre nos deparamos com a necessidade de recorrer a outras temáticas |
foco_tecnologico |
seja para uma melhor compreensão do conteúdo a ser aprendido |
area_conhecimento |
seja para a resolução de problemas que necessitam de outros saberes para serem solucionados. Assim |
resumo |
esperamos que nossa pesquisa enriqueça o estudo sobre abordagens diferenciadas de conteúdos matemáticos com vistas a alguma utilidade prática no dia a dia do aluno. |
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Nessa perspectiva |
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acreditamos que o desenvolvimento do tema proposto ajudará também |
fim_execucao |
aqueles que desejam seguir carreira como professores |
foco_tecnologico |
já que precisam da pesquisa como enriquecedora de saberes. Paralelamente |
area_conhecimento |
aos desejosos de compreender melhor o ensino da matemática dentro de outros conteúdos |
resumo |
trará conhecimento sobre a maneira como ele se apresenta e como é utilizado no entendimento de alguns assuntos especÃficos – neste caso |
justificativa |
o uso do LEM enquanto ferramenta metodológica para auxiliar no ensino da matemática. |
participantes |
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