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Compreende-se facilmente que o desenho técnico desempenha um papel importante  na vida acadêmica dos cursos tecnológicos

inicio_execucao

e intervém praticamente em todos os setores da atividade industrial

fim_execucao

influindo de modo preponderante no progresso científico. O engenheiro

foco_tecnologico

arquiteto e profissional habilitado da construção civil utilizam o desenho para criar

area_conhecimento

transmitir

resumo

interpretar e analisar informações. Sendo de grande relevância qualquer instrumento metodológico que venha a ajudar no ensino e na aprendizagem dos conteúdos desta disciplina. A falta de embasamento didático dos discentes

justificativa

seja por deficiência curricular ou dificuldades de aprendizagem

participantes

precisa ser suprida para que estes não venham a sofrer prejuízos no futuro acadêmico ou profissional.

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Ler um desenho significa entender a forma espacial do objeto representado do desenho bidimensional resultante de projeções ortogonais. Enquanto o leitor não conseguir associar

inicio_execucao

automaticamente

fim_execucao

as projeções resultantes com os rebatimentos dados na peça

foco_tecnologico

haverá dificuldade para visualização mental da forma espacial representada. A resolução sistematizada de exercícios irá

area_conhecimento

sem dúvidas

resumo

auxiliar o desenvolvimento do raciocínio espacial para aqueles que têm condições de exercitá-lo. Para alguns alunos

justificativa

apenas os tradicionais exercícios que desenvolvem esta realidade virtual serão insuficientes

participantes

mas a utilização de instrumentos que aproximem a representação gráfica da realidade física

valor_total_executado

mostrando objetivamente as peças que devem representar

aprovado

amenizaria a dificuldade no aprendizado tornando o menos penoso. A modelagem física da peça dos exercícios torna possível administrar a espacialização para fazer a leitura de desenhos

unidade_organizacional

pois para executá-lo é preciso estar familiarizado com a disposição das vistas


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