titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
Ela é essencial em qualquer estágio |
inicio_execucao |
tanto na comunicação de quem cria consigo mesmo |
fim_execucao |
como entre este e seus interlocutores. Ela está dentro do processo que dá sentidos ao conceito |
foco_tecnologico |
que só pode se realizar quando da interação com o ""'outro''. |
area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
A experiência vivenciada em sala de aula |
inicio_execucao |
complicada pela dificuldade dos alunos em compreender os conteúdos acerca do tridimensional no desenho técnico |
fim_execucao |
e da deficiência que é levada em seguida para a disciplina de desenho arquitetônico |
foco_tecnologico |
fez perceber que era preciso recorrer a meios didáticos complementares e que fossem ainda menos sofisticados |
area_conhecimento |
mais lúdicos e próximos do cotidiano do alunado. Utilizando-se de ensaios executados ainda na academia e na pesquisa feita no passado estudantil |
resumo |
o modelo fÃsico foi um meio encontrado para tentar suprir as deficiências e melhorar o entendimento dos conteúdos de desenho. |
justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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