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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
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inicio_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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aprovado |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
Por outro lado |
inicio_execucao |
estudantes da área de computação tem dificuldades em seu aprendizado. Assim sendo |
fim_execucao |
torna-se importante que sejam desenvolvidas novas técnicas |
foco_tecnologico |
métodos e ferramentas para auxiliar os alunos a desenvolver conhecimentos nessa área(CARBONNEAUX; LABORDE; MADANI |
area_conhecimento |
1996). |
resumo |
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justificativa |
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participantes |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
Assim sendo |
inicio_execucao |
a proposta ora descrita tem por meta o uso de técnicas de ensino à distância e sala de aula invertida para que os alunos possam praticar em seu próprio ritmo os conceitos pertenecentes à Teoria dos Grafos. |
fim_execucao |
Henrique do Nascimento Cunha,Isaque Gabryel Brasileiro de Melo |
foco_tecnologico |
3200.0 |
area_conhecimento |
Sim |
resumo |
CAMPUS CAMPINA GRANDE |
justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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titulo |
Aumentando a Interatividade em Ambientes Virtuais de Aprendizagem para pessoas com necessidades especÃficas |
inicio_execucao |
01/05/2019 |
fim_execucao |
31/12/2019 |
foco_tecnologico |
Desenvolvimento Humano e Educacional para modalidade a distância |
area_conhecimento |
ENSINO |
resumo |
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justificativa |
Este desafio de aproximar a Educação e o mundo virtual apresenta, |
participantes |
de um lado |
valor_total_executado |
os docentes e pedagogos |
aprovado |
que possuem o conhecimento dos diversos estilos de aprendizagem |
unidade_organizacional |
e do outro lado |
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