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gov - titulo:Diante de todos estes questionamentos,inicio_execucao:nossa pesquisa propõe avaliar a utilização de jogos,fim_execucao:atividades práticas e implementação de metodologias ativas de aprendizagem

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titulo

 Diante de todos estes questionamentos

inicio_execucao

 nossa pesquisa propõe avaliar a utilização de jogos

fim_execucao

 atividades práticas e implementação de metodologias ativas de aprendizagem nas aulas de biologia no IFPB campus Catolé do Rocha. Como faremos uma análise qualitativa e quantitativa das técnicas utilizadas

foco_tecnologico

 acreditamos que teremos um excelente relato de experiência que poderá ser utilizado por demais educadores do IFPB e até de outras instituições de ensino.

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inicio_execucao

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gov - titulo:Nosso trabalho também será importante para a inserção de alunos da educação básica na iniciação científica a pesquisa,inicio_execucao:já que os dois alunos bolsistas terão contato com técnicas

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titulo

 Nosso trabalho também será importante para a inserção de alunos da educação básica na iniciação científica a pesquisa

inicio_execucao

 já que os dois alunos bolsistas terão contato com técnicas de metodologia científica

fim_execucao

 análise de dados

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 revisão bibliográfica

area_conhecimento

 elaboração de artigos científicos

resumo

 etc.

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gov - titulo:Portanto,inicio_execucao:acreditamos que esse trabalho poderá auxiliar no desenvolvimento de novas técnicas educacionais para o ensino da biologia e contribuir com a iniciação científica dos al

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titulo

 Portanto

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 acreditamos que esse trabalho poderá auxiliar no desenvolvimento de novas técnicas educacionais para o ensino da biologia e contribuir com a iniciação científica dos alunos do IFPB campus Catolé do Rocha-PB.

fim_execucao

 Jose de Arimateia Augusto de Lima,Ytalo Felipe Alves de Farias,Jean Carlos da Costa,Maria Elessandra Rodrigues Araujo,Deborah Kamilly Dutra de Oliveira,Luis Fernando Gomes Fernandes,Ester Bezerra Almeida

foco_tecnologico

 7673.78

area_conhecimento

 Sim

resumo

 CAMPUS CATOLÉ DO ROCHA

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participantes

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aprovado

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