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resumo |
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titulo |
    A construção de prática pedagógicas voltadas à reflexão das relações étnico-raciais devem ser estimuladas e valorizadas pela escola |
inicio_execucao |
pois esta compõe um cenário de grande importância na disseminação da educação para a diversidade e valorização das diferentes culturas. Desta forma |
fim_execucao |
entende-se que esta pesquisa se justifica pela emergência de inquietações iniciais sobre o combate ao racismo |
foco_tecnologico |
além de contribuir na discussão sobre o processo de formação permanente de todos os docentes |
area_conhecimento |
formação esta que deve ser pautada na valorização das diversidades culturais e históricas que marcaram a formação do povo brasileiro. |
resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
    Portanto |
inicio_execucao |
nota-se tamanha importância que temas relativos à diversidade sejam abordados e trabalhados nas capacitações |
fim_execucao |
formações continuadas e cursos oferecidos na Instituição |
foco_tecnologico |
a fim de fortalecer a discussão e reflexão das relações étnico-raciais e consequentemente as práticas pedagógicas mais adequadas e eficazes para o cotidiano escolar. |
area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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aprovado |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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