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Esta pesquisa também encontra respaldo na área de concentração do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica do IFPB – programa no qual participantes deste projeto estão inseridos – voltado às discussões em torno das práticas educativas em EPT que buscam alternativas para aprimorar o processo de ensino e aprendizagem. Ademais

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por meio dos resultados obtidos esperamos proporcionar aos alunos uma formação integral que englobe as dimensões do trabalho

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da ciência e da cultura e assim possibilitar sua inserção social e tecnológica.

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Compreendendo a importância desses aspectos

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são possíveis intervenções para suprir eventuais desvios ocorridos no campo da prática profissional

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assim como permite a reiteração

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o reforço e o aperfeiçoamento dos acertos.

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