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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
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Em uma pesquisa recente aplicada para verificar o estado da educação empreendedora em escolas públicas do ensino fundamental no estado da ParaÃba |
inicio_execucao |
comprovou-se que a educação empreendedora nessas escolas é escassa |
fim_execucao |
não havendo aporte financeiro |
foco_tecnologico |
polÃticas de apoio |
area_conhecimento |
e programas voltados a educação empreendedora. Essa situação acaba refletindo em um ensino sem conteúdos e práticas de empreendedorismo e alunos sem formação e competências empreendedoras |
resumo |
fazendo-se necessário ações e práticas educacionais que envolvam a formação empreendedora destes estudantes ou ainda o desenvolvimento de um perfil empreendedor.  |
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participantes |
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Por outro lado |
inicio_execucao |
o estÃmulo a educação empreendedora |
fim_execucao |
pode ocorrer de diversas formas |
foco_tecnologico |
entre elas a inclusão de disciplinas na grade curricular dos cursos |
area_conhecimento |
a realização de programas educacionais |
resumo |
ou ainda através de eventos |
justificativa |
jogos e competições de conteúdos formativos voltados a capacitação empreendedora. Nas escolas públicas de ensino fundamental da ParaÃba |
participantes |
não há nenhuma modalidade de educação empreendedora. Considerando isto |
valor_total_executado |
assim como a ausência de materiais instrucionais voltados para a prática da educação empreendedora em escolas públicas de ensino fundamental na região de aplicação deste estudo |
aprovado |
é que este se propõe a desenvolver um material instrucional lúdico a ser utilizado para formação e estÃmulo ao empreendedorismo dos estudantes destas escolas. O estudo pretende através da resposta da questão problema aqui levantada |
unidade_organizacional |
auxiliar as escolas públicas a aplicarem ações educacionais que promovam o conhecimento e inclusive estÃmulo a formação de caracterÃsticas empreendedoras em seus estudantes. Através da criação e desenvolvimento de material instrucional que envolve situações e tomadas de decisões próprias do indivÃduo empreendedor |
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