titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
Nessa busca por metodologias alternativas que proporcionem um ensino voltado para a cidadania |
inicio_execucao |
destacam-se os audiovisuais como sendo um recurso didático importante pela multiplicidade de linguagens que facilita no processo de comunicação. Diante da sociedade contemporânea influenciada pelos meios de comunicação |
fim_execucao |
é importante que o professor compreenda as linguagens do cinema |
foco_tecnologico |
da TV e do vÃdeo |
area_conhecimento |
reconhecendo suas potencialidades e peculiaridades. (DA SILVA |
resumo |
et al |
justificativa |
2010). |
participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
Conforme Torquato (2003) |
inicio_execucao |
no contexto da aprendizagem efetiva e integral do ser humano é necessário |
fim_execucao |
quando da utilização do meio audiovisual compreender o valor deste |
foco_tecnologico |
suas vantagens e desvantagens no processo de construção do saber. O vÃdeo com todos os seus elementos caracterÃsticos como movimentos |
area_conhecimento |
imagens |
resumo |
cores e sons |
justificativa |
pedagogicamente abre caminho para a aprendizagem. O grande problema para a comunidade surda é a indisponibilidade destes recursos voltados para esta comunidade. A escassez de material didático para o ensino de temas ligados à educação compromete o aprendizado e desempenho destes estudantes ao longo do ensino médio e no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) |
participantes |
visando dinamizar esse acesso |
valor_total_executado |
os vÃdeos educativos merecem atenção. O presente trabalho tem por objetivo produzir materiais didáticos em vÃdeo com a transcrição em Libras tornando conhecimentos educativos em quÃmica acessÃveis ao público surdo. A proposta inicial era a produção de vÃdeo-aulas sobre o primeiro tema de quÃmica do ensino médio |
aprovado |
Teorias Atômicas. Agora |
unidade_organizacional |
pretendemos dar sequência ao projeto anterior construindo a partir de roteiros pedagógicos escritos pelos professores de quÃmica |
titulo |
Estudo e Desenvolvimento de Algoritmos para Planejamento de Redes de Sensores sem Fio Industriais |
inicio_execucao |
01/08/2019 |
fim_execucao |
31/08/2020 |
foco_tecnologico |
Tecnologia da informação e comunicação |
area_conhecimento |
ENGENHARIA ELE´TRICA |
resumo |
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justificativa |
O presente projeto está inserido em um tema recente e possui potencial para a geração de contribuições cientÃficas relevantes, |
participantes |
que podem ser utilizadas como base para o desenvolvimento de novos protocolos e padrões para RSSFI |
valor_total_executado |
bem como para o desenvolvimento de novos produtos e aplicações industriais que fazem uso da tecnologia de redes de sensores sem fio. |
aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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