titulo |
O PERFIL DO LEITOR DO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA, NO CAMPUS PICUÍ |
inicio_execucao |
01/08/2016 |
fim_execucao |
31/07/2017 |
foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
LETRAS |
resumo |
Considerando que o acesso à biblioteca, ou mesmo ao livro reflete os hábitos de leitura dos indivíduos, justificando assim o seu perfil leitor, o presente projeto se propõe a analisar os hábitos de leitura dos discentes dos cursos técnico integrados do IFPB, Campus Picuí, a fim de perceber os indicadores de leitura da referida instituição escolar, medindo a intensidade, forma, motivação e limitações do comportamento leitor do alunado. O projeto é fruto da reflexão feita a partir da contribuição de diversos estudiosos que consideram a leitura como um elemento essencial no processo de desenvolvimento cognitivo humano e na construção de uma sociedade letrada. Trata-se de uma pesquisa de natureza quantitativa, visto que pretende avaliar os dados oferecidos pelo sistema de controle da biblioteca do IFPB, Campus Picuí, comparando-os com as informações obtidas mediante entrevistas com o público-alvo. Por fim, o projeto almeija relacionar os seus resultados com a pesquisa nacional Restratos da Leitura no Brasil. |
justificativa |
Há muito que diversos estudos têm demonstrado a importância de discutir a leitura no âmbito escolar e seus benefícios. A discussão ocorre em diversos eventos, |
participantes |
congressos e encontros sobre educação |
valor_total_executado |
envolvendo diversos profissionais |
aprovado |
desde professores |
unidade_organizacional |
pesquisadores |
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foco_tecnologico |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
A importância desta pesquisa justifica-se diante da necessidade de estudos que revelem os hábitos de leitura dos alunos do IFPB |
inicio_execucao |
inclusive o seu gosto literário |
fim_execucao |
seja pela necessidade de provocar a leitura ou para direcionar o alunado num programa de leitura que possibilite o acesso às obras literárias de caráter universal e |
foco_tecnologico |
principalmente |
area_conhecimento |
da literatura portuguesa e brasileira |
resumo |
com vista à devida formação leitora dos alunos. Outrossim |
justificativa |
no que diz respeito ao ambiente do IFPB |
participantes |
considerando a existência do Polo do curso de Licenciatura em Letras no campus Picuí-PB |
valor_total_executado |
projetos de pesquisa que estudem fenômenos relacionados à leitura e a literatura são extremamente relevantes por instigar a pesquisa literária entre os discentes do polo |
aprovado |
gerando uma tradição de pesquisa e interpretação nos saberes linguísticos e literários |
unidade_organizacional |
o que magnifica ainda mais o curso de Letras na modalidade EAD nesta região. Tal pesquisa |
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inicio_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
titulo |
O estudo proposto neste projeto de pesquisa também contribuirá para a compreensão do perfil do alunado dos cursos técnicos integrados ao ensino médio |
inicio_execucao |
podendo servir de extrema relevância para o trabalho do corpo docente da instituição |
fim_execucao |
bem como para a equipe técnico pedagógica |
foco_tecnologico |
no sentido de apontar dificuldades e propostas no acompanhamento dos discentes. |
area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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