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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto

texto:
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titulo

inicio_execucao

fim_execucao

foco_tecnologico

area_conhecimento

resumo

justificativa

participantes

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aprovado

unidade_organizacional



gov - titulo:Seguindo esse caminho é preciso repensar algumas práticas metodológicas do ensino de História. Uma boa justificativa para essas mudanças são as indicações dadas pela Lei de Diretrizes e Bases d

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titulo

Seguindo esse caminho é preciso repensar algumas práticas metodológicas do ensino de História. Uma boa justificativa para essas mudanças são as indicações dadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Esse documento diz no seu artigo 3º

inicio_execucao

2º item

fim_execucao

que um dos princípios do ensino é a "liberdade de aprender

foco_tecnologico

ensinar

area_conhecimento

pesquisar e divulgar a cultura

resumo

o pensamento

justificativa

a arte e o saber" (2010

participantes

p. 8). Também fala

valor_total_executado

mais adiante

aprovado

no seu artigo 36

unidade_organizacional

que trata do currículo do Ensino Médio


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titulo

inicio_execucao

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foco_tecnologico

area_conhecimento

resumo

justificativa

participantes

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aprovado

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gov - titulo:É a partir da constatação dessa pluralidade,inicio_execucao:aliada a uma perigosa superficialidade e dos caminhos apontados pela LDB para solucionar esses problemas que este projeto foi pensado

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titulo

É a partir da constatação dessa pluralidade

inicio_execucao

aliada a uma perigosa superficialidade e dos caminhos apontados pela LDB para solucionar esses problemas que este projeto foi pensado. Assim

fim_execucao

a ideia é pesquisar o uso didático de um dos principais veículos de circulação de ideias entre os jovens – as Histórias em Quadrinhos (HQs). Sua implementação ajudará a diversificar e a complexificar o material didático usado nas aulas de História. Para

foco_tecnologico

quem sabe

area_conhecimento

em um futuro próximo possamos tornar as novas gerações capazes de se relacionar de maneira mais crítica com o mundo em que nós estamos inseridos.

resumo

Fabricio de Sousa Morais,Erica Nunes da Silva,Vitória Ramalho Medeiros

justificativa

0.0

participantes

Sim

valor_total_executado

CAMPUS PATOS

aprovado

unidade_organizacional



gov - titulo:USO DO CAPTIVE PORTAL NO PFSENSE PARA AUTENTICAÇÃO DE USUÁRIOS EM REDES WIFI NO CAMPUS PICUÍ – IFPB,inicio_execucao:01/08/2016,fim_execucao:31/07/2017,foco_tecnologico:,area_conhecimento:CIE^NC

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titulo

USO DO CAPTIVE PORTAL NO PFSENSE PARA AUTENTICAÇÃO DE USUÁRIOS EM REDES WIFI NO CAMPUS PICUÍ – IFPB

inicio_execucao

01/08/2016

fim_execucao

31/07/2017

foco_tecnologico

area_conhecimento

CIE^NCIA DA COMPUTAC¸A~O

resumo

O Captive Portal é uma ferramenta utilizada para autenticação de usuários em redes de computadores, pois dispõe de muitas funcionalidades concentradas num software só: restrição de acesso; temporizador de inatividade; controle de taxa de download e upload do utilizador; cadastramento de novos grupos e usuários; controle de banda; janela pop-up para alterações de dados do cliente e função desconectar. A presente pesquisa procura demonstrar a necessidade de se utilizar uma ferramenta de controle de acesso de usuários para ambientes de redes wireless no Campus Picuí – IFPB.

justificativa

Considerando que a instituição pesquisada tem como objetivo e foco o ensino,

participantes

pesquisa e extensão

valor_total_executado

e que para a realização desses três elementos o uso da rede/internet é essencial

aprovado

é necessário que seja ofertado um serviço de qualidade para a comunidade acadêmica.

unidade_organizacional



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