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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
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Os mais recentes estudos sobre ensino de Matemática apontam para a Resolução de Problemas como a melhor maneira de fazer o estudante compreender o conteúdo |
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uma vez que lhe será proposta uma situação na qual deve usar todo seu conhecimento para chegar ao resultado. |
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Além disso |
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ao se deparar com outras formas de resolução |
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ele expande sua capacidade de compreensão do conteúdo o que lhe permite um aprendizado mais significativo. Estudantes que são estimulados para fazerem uso do cálculo mental são em geral mais seguros para enfrentar essas situações e mostram-se mais autônomos e com capacidade mais ampla para decidirem sobre qual caminho seguir na resolução de um problema |
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pois constroem suas estratégias pessoais de cálculo e optam pela mais eficaz. |
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