PWG Fontes de Dados Política de privacidade Termos de Uso Quem Somos FAQ
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
Assim |
inicio_execucao |
este projeto permitirá a elaboração de um instrumento de pesquisa continuada |
fim_execucao |
útil ao planejamento da prática pedagógica no âmbito de DBT |
foco_tecnologico |
de modo a facilitar a percepção dos saberes prévios dos discentes |
area_conhecimento |
assim como considerar as condições socioculturais e econômicas nos quais estão inseridos |
resumo |
mediante uma abordagem interdisciplinar. Mais especificamente |
justificativa |
serão mobilizados conhecimentos de pedagogia |
participantes |
de serviço social e de desenho técnico. Com isso |
valor_total_executado |
pretende-se que o conhecimento acerca da realidade discente possa colaborar para o desenvolvimento de ações eficazes no âmbito pedagógico |
aprovado |
qualificar o desenvolvimento dos conhecimentos imprescindÃveis ao Técnico em Edificações |
unidade_organizacional |
bem como proporcionar condições mais equitativas de permanência e conclusão de curso aos diferentes sujeitos que ingressam no Campus Catolé do Rocha. |
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
|
inicio_execucao |
|
fim_execucao |
|
foco_tecnologico |
|
area_conhecimento |
|
resumo |
|
justificativa |
|
participantes |
|
valor_total_executado |
|
aprovado |
|
unidade_organizacional |
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
Os resultados têm potencial de desdobramentos imediatos no ensino da disciplina no Curso Técnico Integrado de Edificações do campus citado |
inicio_execucao |
ministrada pelas professoras orientadora e coorientadora da pesquisa |
fim_execucao |
assim como oferecerá contribuição relevante às discussões de reformulação |
foco_tecnologico |
em andamento |
area_conhecimento |
do Plano Pedagógico do mesmo curso |
resumo |
produzindo ainda diretrizes norteadoras para a atuação do setor pedagógico. O instrumento que se pretende criar |
justificativa |
assim como as conclusões derivadas de sua aplicação |
participantes |
tem como finalidade o Campus Catolé do Rocha |
valor_total_executado |
mas poderão ser apropriados no contexto de reflexão pedagógica em outros campi |
aprovado |
em outros cursos que demandem o ensino de Desenho Técnico ou mesmo inspirar reflexões em outras áreas do conhecimento. |
unidade_organizacional |
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
|
inicio_execucao |
|
fim_execucao |
|
foco_tecnologico |
|
area_conhecimento |
|
resumo |
|
justificativa |
|
participantes |
|
valor_total_executado |
|
aprovado |
|
unidade_organizacional |
gov
Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
Além do exposto |
inicio_execucao |
destaca-se que o envolvimento dos estudantes no Projeto não somente promoverá seu contato direto com a pesquisa cientÃfica |
fim_execucao |
como estimulará uma visão crÃtica e reflexiva acerca do próprio curso e da construção do conhecimento em geral e |
foco_tecnologico |
mais especificamente |
area_conhecimento |
no âmbito de DBT |
resumo |
tendo em vista a multiplicidade de dimensões – sociais |
justificativa |
econômicas |
participantes |
culturais |
valor_total_executado |
pedagógicas – que permeiam a questão da educação |
aprovado |
em consonância com a Resolução 134/2015 que diz que "os trabalhos de pesquisa e/ ou inovação devem ser planejados de forma a envolver os discentes em atividades de natureza cientÃfica e tecnológica bem como em experiências pedagógicas". Por sua vez |
unidade_organizacional |
a cooperação entre docentes |
|
PWG РPowering Growth ̩ um projeto para facilitar o |
Sobre nós |
Privacidade |