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Relação de Projetos de Pesquisa do Instituto
ver Fonte/+info (dt.atualização: 30/07/2019)
titulo |
Prova Brasil e Pisa: avaliação, influência e retroatividade |
inicio_execucao |
01/10/2016 |
fim_execucao |
31/08/2016 |
foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
LINGUI´STICA |
resumo |
Este projeto tem por objetivo geral investigar a influência da Prova Brasil em livros didáticos adotados pelas escolas públicas de ensino fundamental em Picuí. Para isso, o bolsista analisará Livros Didáticos de Língua Portuguesa em escolas públicas, bem como a Prova Brasil e o Pisa. A hipótese primária é a de que, no plano discursivo, as editoras tendem a reconhecer o efeito retroativo da Prova Brasil, mas, nas atividades, esse efeito retroativo não se revela tão evidente, o que pode está influenciando para o baixo rendimento dos alunos nos exames que avaliam a leitura. |
justificativa |
A leitura é um tema bastante discutido tanto no âmbito nacional quanto internacionalmente, como mostram o Congresso Brasileiro de Leitura, o Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil e o Fórum Latino-americano de pesquisadores de leitura. Nessas discussões, fica mais evidente o papel da escola na formação do cidadão, do sujeito leitor, uma vez que outros ambientes competem com a escola, mas de acordo com Seligman (2008, p. 13), tais ambientes informais |
participantes |
são oportunidades que estão disponíveis |
valor_total_executado |
mas que precisam condução para que seus códigos sejam decifrados e sua compreensão seja autônoma". |
aprovado |
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unidade_organizacional |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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titulo |
Nesse sentido |
inicio_execucao |
a escola tem papel fundamental no desenvolvimento do leitor |
fim_execucao |
mas |
foco_tecnologico |
no estado da Paraíba principalmente |
area_conhecimento |
esse papel parece estar em conflito. Ainda não se sabe de fato qual é esse conflito |
resumo |
o que se sabe |
justificativa |
na realidade |
participantes |
é que esse estado apresentou um dos piores resultado na Prova Brasil |
valor_total_executado |
aplicada no ano de 2013 |
aprovado |
em Português |
unidade_organizacional |
e ainda nada se sabe do resultado da prova aplicada em 2015. Em face dessa realidade |
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titulo |
ELACIONANDO ÁREAS DE PARQUES PÚBLICOS E ÁREAS CONSTRUÍDAS EM JOÃO PESSOA |
inicio_execucao |
01/10/2016 |
fim_execucao |
31/07/2017 |
foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
INTERDISCIPLINAR |
resumo |
Parques urbanos e praças são ambiente de lazer agradáveis e que favorecem a qualidade de vida das pessoas. Nessa pesquisa se propõe registrar áreas de parques e praças de 10 regiões da cidade de João Pessoa e relacionar numericamente essas áreas com a área construída nas imediações. Com a definição desse relacionamento pode-se identificar as regiões da cidade melhor assistidas por esses ambientes, considerando medidas de áreas geométrica |
justificativa |
Parques urbanos e praças são ambiente de lazer agradáveis e que favorecem a qualidade de vida das pessoas. Possuem arborização, |
participantes |
ambientes para práticas esportivas |
valor_total_executado |
circulação de ar constante. Também proporcionam uma oportunidade para o exercício de convivência solidária entre pessoas e natureza |
aprovado |
para o estreitamento dos vínculos familiares e estabelecimento de novas relações de amizades. |
unidade_organizacional |
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titulo |
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inicio_execucao |
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fim_execucao |
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foco_tecnologico |
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area_conhecimento |
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resumo |
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justificativa |
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participantes |
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valor_total_executado |
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aprovado |
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unidade_organizacional |
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PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
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