titulo |
Na atualidade tem sido disponibilizados recursos fotográficos aéreos de regiões urbanas da superfÃcie terrestre. O software Google Earth |
inicio_execucao |
por exemplo |
fim_execucao |
 disponibiliza imagens do globo terrestre obtidas de fontes diversas. Esse software pode ser usado como um gerador de mapas bidimensionais das diversas paisagens presentes no Planeta Terra. Com isso |
foco_tecnologico |
é possÃvel identificar lugares |
area_conhecimento |
construções |
resumo |
cidades |
justificativa |
paisagens |
participantes |
entre outros elementos. |
valor_total_executado |
|
aprovado |
|
unidade_organizacional |
titulo |
|
inicio_execucao |
|
fim_execucao |
|
foco_tecnologico |
|
area_conhecimento |
|
resumo |
|
justificativa |
|
participantes |
|
valor_total_executado |
|
aprovado |
|
unidade_organizacional |
titulo |
Diversas informações são disponibilizada nas imagens do Google Earth e podem ser usadas para estudo de recursos naturais. Nessa pesquisa propoem-se utilizar imagens de regiões da cidade de João Pessoa |
inicio_execucao |
disponibilizadas pelo Google Earth |
fim_execucao |
para medir e relacionar áreas de parques e áreas construÃdas nas vizinhanças. |
foco_tecnologico |
Fabrizia Medeiros de Sousa Matos,Pollyana Porto Vasconcelos |
area_conhecimento |
0.0 |
resumo |
Sim |
justificativa |
CAMPUS JOÃO PESSOA |
participantes |
|
valor_total_executado |
|
aprovado |
|
unidade_organizacional |
titulo |
A lÃngua inglesa para a educação profissional e tecnológica |
inicio_execucao |
01/09/2016 |
fim_execucao |
01/07/2017 |
foco_tecnologico |
|
area_conhecimento |
LINGUI´STICA |
resumo |
Esta proposta de Projeto de Iniciação CientÃfica – Ensino Médio objetiva mapear e problematizar quais as principais demandas do ensino de lÃngua inglesa em uma unidade de ensino médio integrado ao técnico; qual a inter-relação existente entre a lÃngua inglesa e as competências técnicas, |
justificativa |
tecnológicas e acadêmicas; e qual o impacto pedagógico na formação profissional de leitores de uma lÃngua estrangeira. Adotaremos como panorama teórico os estudos formulados na área de ESP (English for Specific Purporses) |
participantes |
EAP (English for Academic Purposes) |
valor_total_executado |
CBL (Content-Based Learning) e Inglês Instrumental |
aprovado |
em associação à s orientações curriculares do ensino médio de lÃngua estrangeira. Espera-se que durante o projeto |
unidade_organizacional |
os pesquisadores envolvidos possam desenvolver maior clareza sobre a importância e a dinâmica da lÃngua inglesa para um ensino mais eficiente e pautado para as necessidades dos cursos técnicos integrados ao médio. |
titulo |
|
inicio_execucao |
|
fim_execucao |
|
foco_tecnologico |
|
area_conhecimento |
|
resumo |
|
justificativa |
|
participantes |
|
valor_total_executado |
|
aprovado |
|
unidade_organizacional |
|
PWG – Powering Growth é um projeto para facilitar o |
Sobre nós |
Privacidade |